عنوان مقاله :
بررسي باركاري ناشي از حمل بيمار در كاركنان پرستاري
عنوان به زبان ديگر :
The Study of Nursing Personnel, s Workload Caused by Patient Transferring
پديد آورندگان :
موسوي عوري، عبدالله نويسنده بيمارستان خاتم الانبياء (ص),تهران,ايران Mousavi Ouri, Abdollah , صدقي گوي آقاج، ناصر نويسنده بيمارستان خاتم الانبياء (ص),تهران,ايران Sedghi Goyaghaj, Naser , منجمد، زهرا نويسنده بيمارستان خاتم الانبياء (ص),تهران,ايران Monjamed, Zahra , علمدارلو، ابوالفضل نويسنده دانشگاه علوم بهزيستي و توانبخشي,تهران,ايران Alamdarloo, Abolfazl
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1395 شماره 18
كليدواژه :
, بار كاري , حمل بيمار , پرستاري , Patient transfer , Workload , Nursing
چكيده فارسي :
زمينه و هدف: حمل بيمار يكي از وظايف كاركنان پرستاري است. عدم تناسب بار كاري وارده به فرد نسبت به ميزان توانايي وي مهم ترين عامل حوادث و صدمات شغلي است. هدف از اين مطالعه بررسي بار كاري ناشي از حمل بيمار در كاركنان پرستاري بيمارستان خاتم الانبياء (ص) تهران مي باشد.
روش بررسي: اين بررسي يك مطالعه توصيفي تحليلي است، جامعه پژوهش كليه كاركنان پرستاري بيمارستان خاتم الانبياء (ص) بود كه به روش نمونه گيري در دسترس و با استفاده از جدول مورگان 260 نفر از آن ها انتخاب شدند. با استفاده از چك ليست ارزيابي حمل بيمار(Patient Transfer Assessment Index=PTAI) نمرات كاركنان براي حمل بيمار محاسبه شد و در نهايت داده ها با استفاده از آمار توصيفي (ميانگين و انحراف معيار) و استنباطي (ضريب همبستگي پيرسون، آنووا) و نرم افزار SPSS مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت.
يافته ها: افراد با ميانگين سني (6/65&±35/40 سال)، سابقه كار (5/71&±11/36 سال)، قد (5/79&±1/73 متر)، وزن (8/72&±73/82 كيلوگرم) و شاخص توده بدن (2/41&±24/57) در مطالعه شركت كرده بودند. نتايج نشان داد كه هيچ كدام از افراد شركت كننده موقع حمل بيمار از تجهيزات كمك جابجايي استفاده نمي كنند. بار كاري در سطوح خطر مواجهه بر اساس شاخص PTAI در سطح 1 برابر با 0%، سطح 2 برابر با 8/07% و در سطح 3، 91/93% بود؛ همچنين ميانگين نمره PTAI در پرستاران و كمك بهياران به ترتيب برابر با (17/14 ±32/83) و (12/46 ±42/25) بود كه با بار كاري رابطه معني داري داشتند (0/001=P).
نتيجه گيري: نتايج نشان داد كه بار كاري ناشي از حمل بيمار در كاركنان پرستاري در سطح خطر بالا مي باشد؛ بنابراين آموزش اصول صحيح ارگونوميكي و همچنين استفاده از تجهيزات كمك جابجايي (غير مكانيكي و مكانيكي) جهت كاهش بار كاري ناشي از حمل بيمار توصيه مي شود.
چكيده لاتين :
Background and aims: One of the nursing staff’s responsibilities is patient transferring. The disproportionate burden imposed on the person according to his ability is the most important causes of occupational accidents and injuries. This study was aimed to evaluate nurses workload caused by patient transferring in khatam ol anbiya hospital (s) in Tehran.
Methods: This was a descriptive analytic study. Its research community is all Khatam (s) nursing staff 260 of which were selected using convenience sampling and Morgan table. Using patient transfer assessment index (PTAI), the staff’s scores were calculated in terms of transfer and finally the data were analyzed using descriptive statistics (average and standard deviation), inferential statistics (Pearson correlation coefficient, Anova) and SPSS.
Results: The people involved in the study had the average age (35.40&±6.65yrs), work experience (11.36&±5.71yrs), hight (1.73&±5.79m) and weight (73.82&±8.72kg), and body mass index (24.57&±2.4). Statistical test results showed that none of the participants uses relocation equipment when transferring patients and based on PTAI, workload at danger level equaled to 0% at level 1, 8.07% at level 2, and 91.93% at level 3. Besides, nurse and nurse aid’s average PTAI score was equal to (32.83&±17.14) and (42.25&±12.46), respectively, which was significantly related to workload (P=0.001).
Conclusion: The results showed that the workload caused by patient transferring in nursing personnel is at a high risk. Thus, it is recommended to teach proper ergonomics principles and to use transfer equipment (nonmechanical and mechanical) in order to reduce the workload caused by patient transferring.
عنوان نشريه :
مجله باليني پرستاري و مامايي
عنوان نشريه :
مجله باليني پرستاري و مامايي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 18 سال 1395
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان