تحليل عوامل آموزشي مؤثر بر رضايت شغلي فارغ التحصيلان رشته هاي كشاورزي: مورد دانشگاه ياسوج

Analysis of Educational Factors Affecting Job Satisfaction of Agricultural Graduates: The Case of Yasouj University

يكي از اساسي‌ترين رسالت‌هاي آموزش عالي، تربيت و آماده ساختن نيروي انساني كارآمد، شايسته و داراي مهارت براي پاسخ‌گويي به نيازهاي واقعي جامعه در زمينه‌هاي مختلف شغلي است. در اين ميان عوامل آموزشي دوران دانشگاه، تأثير بسزايي بر موفقيت تحصيلي و شغلي و در نهايت رضايت شغلي آتي افراد دارد. بر همين اساس، در پژوهش حاضر، به شناسايي عوامل آموزشي مؤثر بر رضايت شغلي فارغ‌التحصيلان رشته‌هاي كشاورزي دانشگاه ياسوج پرداخته شده است. اين پژوهش به روش پيمايش و با استفاده از ابزار پرسشنامه انجام گرفت. روايي پرسشنامه به‌وسيله‌ي كارشناسان و متخصصان مربوطه مورد تأييد قرار گرفت و پايايي آن با استفاده از آزمون آلفاي كرونباخ از 0/611 تا 0/946 براي متغيرهاي گوناگون به‌دست آمد. جامعه آماري اين تحقيق شامل فارغ‌التحصيلان سال‌هاي 891386دانشكده كشاورزي دانشگاه ياسوج بود (417=N) كه، 201 نفر با استفاده از جدول نمونه‌گيري پاتن، به صورت تصادفي به عنوان نمونه‌ي آماري انتخاب شدند. نتايج نشان داد 32/9 درصد از فارغ‌التحصيلان از شغل خود اظهار نارضايتي كرده و 67/1 درصد از شغل خود رضايت داشتند. از طرف ديگر نتايج همبستگي بين متغيرها نشان داد كه بين متغيرهاي دانش نظري، دانش عملي، دانش سازگاري، امكانات و تجهيزات دانشكده، روش‌هاي تدريس در دروس تخصصي و مرتبط بودن شغل با رشته تحصيلي با رضايت شغلي رابطه مثبت و معني‌داري وجود دارد. فزون بر اين، تحليل مدل رگرسيون لجستيك حاكي از آن است كه متغيرهاي معدل، روش‌هاي تدريس در دروس تخصصي، مرتبط بودن رشته تحصيلي با شغل، امكانات و تجهيزات دانشكده و دانش سازگاري به عنوان مهم‌ترين متغيرهاي پيش‌بيني كننده‌ي رضايت شغلي محسوب مي‌شوند.

One of the most important missions of higher education, is to train and to prepare efficient, competent and skillful workforce to meet real needs of the society in different fields of occupations. Among different factors, educational factors have a major impact either on educational achievement or on job satisfaction of the graduates. Thus, the aim of this study was to analyze educational factors affecting job satisfaction of agricultural graduates of Yasouj University. Survey research method with a prestructured questionnaire was used in this study. The validity of questionnaire was verified using face validity procedure and its reliability was calculated between 0.611 to 0.946 using Cronbach's alpha coefficient. A sample of 146 agricultural graduates was selected and also studied using Patten’s Random Sampling Table and Systematic Random Sampling procedure. Results showed that 47.9 percent of respondents were employed. 67.1 of them were satisfied with their jobs. The results of correlation analysis also showed that variables such as coping knowledge, practical knowledge, theoretical knowledge, equipment, teaching methods and relevance of the job to educated major have a statistically significant relationship with job satisfaction. Moreover, the results of Logistic regression revealed that variables such as educational mean, teaching methods, relevance, equipment and coping knowledge are the most important variables in predicting job satisfaction.