همبستگي حمايت اجتماعي ادراك شده، تعلق‌پذيري خنثي و احساس بار بودن با خودكشي در دانشجويان دانشگاه محقق اردبيلي

The relationship between perceived social support, perceived burdensomeness and thwarted belongingness with suicidal behavior in college students (the interpersonal-psychological theory for suicide)

سابقه و هدف: هدف پژوهش حاضر تعيين همبستگي حمايت اجتماعي ادارك شده، تعلق‌پذيري خنثي و احساس بار بودن با افكار و رفتارهاي خودكشي در دانشجويان مي‌باشد. مواد و روش‌ها: روش پژوهش حاضر از نوع توصيفي همبستگي بود. نمونه‌ها شامل 295 دانشجوي در حال تحصيل در دانشگاه محقق اردبيلي بودند كه به روش نمونه‌گيري در دسترس انتخاب شده بودند. شركت‌كنندگان پرسشنامه‌ي نيازهاي بين فردي، حمايت اجتماعي ادارك شده و مقياس تجديد نظر شده‌ي رفتارهاي خودكشي را تكميل كردند. داده‌هاي پژوهش توسط شاخص‌هاي آمار توصيفي، تحليل همبستگي پيرسون، ضريب تفكيكي، رگرسيون چند متغيره و با استفاده از نرم افزار SPSS تحليل شدند. يافته‌ها: يافته‌هاي پژوهش حاضر حاكي از ارتباط سازه‌هاي نيازهاي بين فردي، به ويژه عامل ادارك بار بودن با افكار و رفتارهاي خودكشي در دانشجويان است. همچنين بين مولفه‌ي حمايت اجتماعي ادارك شده، به ويژه حمايت اجتماعي ادارك شده از سوي خانواده و دوستان با افكار و رفتارهاي خودكشي و همچنين تعلق‌پذيري خنثي و ادارك بار بودن همبستگي معني‌داري وجود دارد؛ ولي با اين حال، با كنترل نيازهاي بين‌فردي از طريق همبستگي تفكيكي، همبستگي حمايت اجتماعي ادارك شده و رفتارهاي خودكشي از بين مي‌رود كه حاكي از شباهت دو سازه‌ي نيازهاي بين‌فردي و حمايت اجتماعي ادارك شده مي‌باشد. با اين حال، حتي با كنترل حمايت اجتماعي ادارك شده، باز هم همبستگي نيازهاي بين فردي و رفتارهاي خودكشي، معني‌دار بود كه از اين بين نيز عامل ادارك بار بودن به طور معني‌داري توانايي تبيين بهتري را در قياس با تعلق‌پذيري خنثي داشت، هر چند كه تعلق‌پذيري خنثي به طور معني‌دار هر چند ناچيزي قادر به پيش‌بيني رفتارهاي خودكشي بود. نتيجه‌گيري: نطريه بين‌فردي-روان‌شناختي خودكشي تا حدود متوسطي قادر به پيش‌بيني و تبين افكار و اعمال خودكشي است.

Background and Aim: The goal of current study is to assess the relationship between perceived social support, perceived burdensomeness and thwarted belongingness with suicidal behavior in college students. Materials and Methods: The research design is descriptive in the form of correlation and prediction. The research sample included 295 college students whom studying in University of Mohaghegh Ardabili, which selected by convenience sampling. The participants completed materials of the Interpersonal Needs Questionnaire (INQ), Suicidal Behavior Questionnaire-Revised and perceived social support inventory. Research data were analyzed by descriptive statistics’ indices, Pearson correlation analysis, separation coefficient, and multi-variant regression by using SPSS. Results: The obtained results suggest that there is a significant relationship between interpersonal needs, especially perceived burdensomeness with suicidal behavior in college students. Also, there is a significant relationship between perceived social support, especially perceived social support from family and friends with suicidal behavior and interpersonal needs, but by controlling interpersonal needs via partial correlation the relationship between perceived social support and suicidal behavior disappeared. Moreover, by controlling perceived social support the relationship between interpersonal needs and suicidal behavior was significant again, which from this construct perceived burdensomeness could explain and predict suicidal behavior better than thwarted belongingness. ‍Conclusion: The observance rate of patients’ bill of rights was at an average to good level in most of Shahid Beheshti University of Medical Sciences’ hospitals. However, this observance rate is at a low level in some hospitals. Therefore, it is recommended to design and implement educational programs for personnel and patients to promote their awareness about patient rights.