مقايسه توليدات پژوهشي محققان پركار علوم ورزشي دنيا و ايران بر پايه شاخص هرش

مقدمه و هدف: يكي از مهمترين روش‌هاي ارزيابي برونداد علمي محققان استفاده از شاخص هرش مي‌باشد. از مهمترين مزاياي اين شاخص سنجش همزمان كميت وكيفيت بروندادهاي علمي مي‌باشد. كه بر همين اساس هدف مقاله‌ي‌ حاضر ارزيابي كمي و كيفي انتشارات پژوهشگران پركار علوم ورزشي دنيا و ايران در پايگاه استنادي وب آوساينس بين سال هاي 2000 تا2011ميلادي با استفاده از شاخص هرش بود. روش شناسي: پژوهش حاضر از نوع كاربردي توصيفي بود، كه براي جمع‌آوري داده‌ها  از روش تحليل استنادي استفاده شد. جامعه آماري اين تحقيق را پژوهشگران حوزه تربيت بدني و علوم ورزشي كه در بين سال هاي 2000 تا 2011 ميلادي مدرك علمي نمايه شده در پايگاه استنادي وب آو ساينس (مجلات آي.اس.آي) داشتند تشكيل مي‌داد كه از اين بين، بيست نفر از پژوهشگراني كه بيشترين مدارك علمي نمايه شده در حوزه تربيت بدني و علوم ورزشي را داشتند به عنوان نمونه آماري انتخاب شدند. داده‌هاي اصلي پژوهش حاضر شامل تعداد مقالات و تعداد استنادات به مقالات 20 پژوهشگر پركار بود، كه از طريق جست و جو در پايگاه استنادي وب آوساينس جمع آوري شد. يافته ها: بالاترين نمره هرش براي پژوهشگران خارجي و ايراني در حوزه تربيت‌بدني و علوم‌ورزشي به ترتيب برابر با 51 و 7 بدست آمده است. همچنين ميانگين نمره هرش پژهشگران خارجي 40/37 و داخلي 4 بدست آمده بود، كه به لحاظ آماري نيز اين اختلاف ميان نمره هرش پژوهشگران داخلي و خارجي در سطح ( 001/0> P) معنادار بود. بحث و نتيجه گيري: مدارك نمايه شده از طرف پژوهشگران ايراني  از نظر كمي و كيفي در مقايسه با برخي از نويسندگان ساير كشور ها فاصله زيادي دارد. بهبود اين وضعيت نيازمند  به توجه، رسيدگي و اتخاذ روش هايي براي ارتقا كيفيت مدارك علمي توليد شده مي باشد.