رابطه عملكرد خانواده با احساس امنيت اجتماعي در دانش‌آموزان مقطع متوسطه شهرستان لردگان

The relationship between family function and the sense of social security in Lordegan high school students

هدف پژوهش حاضر بررسي رابطه عملكرد خانواده با احساس امنيت اجتماعي در دانشآموزان مقطع متوسطه شهرستان لردگان است. اين مطالعه با روش توصيفي‌- همبستگي انجام شد. نمونه آماري پژوهش 341 دانش آموز دختر و پسر شهر لردگان بودند كه با روش نمونهگيري تصادفيساده انتخاب شدند. براي انجام اين پژوهش از پرسشنامه عملكرد خانوادگي ناتان بياپشتاين و همكاران (1983) و پرسشنامه امنيت اجتماعي (1389) استفاده شد. اين پرسشنامهها توسط دانشگاه تبريز(1389)در شهرتبريز انجام شده است و روايي و پايايي آنها مورد تاييد قرارگرفته است. در اين پژوهش نيز پايايي پرسشنامه با استفاده از آلفاي كرونباخ 75 درصد بدست آمده است. روش پژوهش در اين تحقيق توصيفي و همبستگي بود. همچنين در اين پژوهش در سطح آمار توصيفي از جدول فراواني و در سطح آمار استنباطي از آزمون هاي همبستگي پيرسون و تحليل واريانس استفاده شده است. نتايج نشان داد: همراهي عاطفي با امنيت اجتماعي داراي بيشترين ارتباط در سطح معناداري (001/0) و همبستگي (295/0) و شاخص ارتباط با امنيت اجتماعي داراي كمترين ارتباط در سطح معناداري (012/0) و همبستگي (055/0) و بين ديدگاه پاسخگويان در زمينه عملكرد خانواده با احساس امنيت اجتماعي در بين دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان لردگان بر اساس سن در سطح شاخصهاي عملكرد خانواده و بين گروههاي سني 17 و 18 سال با اختلاف ميانگين (471/0-) تفاوت وجود داشت. يافتههاي اين تحقيق نشان داد كه، بين ميانگين ابعاد كاركرد خانواده دو گروه در چهار خرده مقياس نقشها، روابط، درگيري اثر بخش، كنترل رفتاري تفاوت معني داري وجود دارد، اما در متغيرهاي حل مساله و پاسخ گويي اثربخش تفاوت معني داري مشاهده نشد.

The present study aims to investigate the relationship between family functioning, risk behaviors, mental health and social security in Lordegan city high school students. The method of research is descriptive. The sample size is 341 high school students in lordegan either girl or boy which were selected randomly. To do this research the family of Nathan Epstein et al questionnaire (1983) and Social Security questionnaire (1989) was used. This questionnaire was done by Tabriz University in Tabriz city and reliability of them was confirmed. In this study the permanent of questionnaire was assessed using Cronbachʹs alpha values 75 percent. To analyze the data obtained from research tools, descriptive statistics was used include frequency distribution tables, mean, and to examine the research hypotheses Pearson correlation, regression analysis was used. The results showed that sentiment accompaniment with social security has the highest relationship and relation indicator has the lowest relation with social security. And among the point of views of responders in the field of family function with social security between Lordegan high school students on the basis of age level of indicators of family function and between groups of 17 and 18 years old there are some differences of (-/471) The findings of this study showed that, between the average of family function dimensions between two groups, there are meaningful differences in roles, relationships, and behavior control