ارايه الگوي مفهومي مديريت دانش مبتني بر سرمايه فكري و دانش مديريت پروژه در سازمانهاي پروژه محور

عدم اجراي مديريت دانش در پروژه ها، منجر به پراكندگي دانش و از بين رفتن يادگيري سازماني مي شود. در اين مقاله، با توجه به اهميت مديريت دانش در سازمان هاي پروژه محور، يك الگوي مديريت دانش مبتني بر شش سطح سلسله مراتبي ارايه شده است كه بيانگر مقاطع زماني انجام مديريت دانش و نيز گستردگي دانش مورد نظر جهت كشف، كسب و تسهيم دانش است. سطح صفر، معادل بازنگري هاي پسا پروژه اي است. از آنجا كه با گذشت زمان، ارزش بالقوه‌ي استفاده‌ي مجدد از دانش يك رويداد در پروژه تقليل مي‌يابد، در سطح دوم الگو، دانش فرايندهاي برنامه ريزي و فرايندهاي پياده سازي(اجرا، كنترل و نظارت) پروژه در طول هر فاز پروژه مديريت مي شود و اين امر بيانگر ارزش زماني دانش است. با توجه تاكيد الگو بر دانش مديريت پروژه، سطح سوم در برگيرنده ده حوزه دانشي مديريت پروژه است. سطح چهار، بيانگر ارتباط ابعاد الگوي مديريت دانش و سرمايه فكري سازمان است. جايگاه نفشه هاي دانش در سطح پنجم الگو نمود پيدا كرده است. در ادامه يك نقشه راه پياده سازي مشتمل بر ده گام ارايه شده است. از انجا كه نقشه راه پيشنهادي ريشه در مفاهيم و ويژگي هاي الگوي پيشنهادي مديريت دانش دارد، مي تواند پياده سازي آن را در سازمان هاي پروژه محور تسهيل نموده و مديريت به هنگام دانش، كاهش هزينه‌هاي پروژه و تسهيل يادگيري سازماني را به همراه داشته باشد. پژوهش در يك سازمان پروژه محور خصوصي انجام يافته است كه گستره بزرگي از خدمات مهندسي، تامين و تداركات كالا، ساختمان و نصب و راه اندازي را در پروژه هاي پتروشيمي، نفت و گاز ارايه مي دهد.