قابليت پيش بيني خوش بيني علمي دبيران شهر ياسوج بر اساس مولفه هاي رهبري فناورانه مديران و پذيرش نوآوري هاي آموزشي

مطالعه ي حاضر با هدف بررسي ميزان قابليت پيش بيني خوش بيني علمي دبيران بر اساس رهبري فناورانه مديران و پذيرش نوآوري هاي آموزشي صورت گرفته است. روش اين پژوهش، از نوع توصيفي - همبستگي است و جامعه آماري پژوهش را تمامي دبيران شهر ياسوج به تعداد 868 نفر در سال تحصيلي 95 - 1394 تشكيل مي دهند. تعداد 266 نفر از دبيران طبق فرمول كوكران به شيوه نمونه گيري تصادفي طبقه اي نسبي انتخاب و پرسشنامه هاي خوش بيني علمي، رهبري فناورانه و پذيرش نوآورهاي آموزشي در ميان آنها توزيع گرديد. جهت تعيين روايي پرسشنامه از روايي محتوا و پايايي آن از روش آلفاي كرونباخ استفاده گرديد. اطلاعات بدست آمده در اين پژوهش با استفاده از آمار توصيفي (فراواني نسبي، تدوين جدول، انحراف استاندارد و ميانگين) و آمار استنباطي (ضريب همبستگي پيرسون و تحليل رگرسيون همزمان) تجزيه و تحليل گرديد. نتايج پژوهش نشان داد كه بين رهبري فناورانه مديران با خوش بيني علمي و پذيرش نوآوري هاي آموزشي با خوش بيني علمي دبيران رابطه مثبت و معناداري وجود دارد. همچنين رهبري فناورانه مديران و پذيرش نوآوريهاي آموزشي پيش بيني كننده ضعيفي براي خوش بيني علمي دبيران هستند.