شماره ركورد
920505
عنوان مقاله
اثربخشي آموزش مديريت حافظه هيجاني بر راهبردهاي تنظيم شناختي هيجان
پديد آورندگان
كريمي فر، مسعود نويسنده كارشناس ارشد روانشناسي، دانشگاه علامه طباطبايي , , دين پرور، احسان نويسنده كارشناس ارشد روانشناسي، دانشگاه علامه طباطبايي , , جواهري محمدي، مريم نويسنده كارشناس ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه علامه طباطبايي , , حسين ثابت، فريده نويسنده استاديار و عضو هييتعلمي دانشگاه علامه طباطبايي , , بجاني، حسين بجاني نويسنده دانشجوي دكتري مديريت آموزشي دانشگاه آزاد اسلامي، واحد علوم و تحقيقات، عضو هيات علمي پژوهشگاه علوم انتظامي و مطالعات اجتماعي ,
اطلاعات موجودي
فصلنامه سال 1395 شماره 72
رتبه نشريه
علمي پژوهشي
تعداد صفحه
13
از صفحه
11
تا صفحه
23
كليدواژه
حافظه هيجاني , تنظيم شناختي هيجان , مديريت حافظه هيجاني
چكيده فارسي
مقدمه: بازيابي ارادي يا غيرارادي خاطرات ذخيره شده در حافظه هيجاني بر اعمال افراد تاثير مي گذارد. تنظيم و مديريت هيجان ها و حافظه هيجاني نقشي اساسي در سلامت رواني دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسي اثربخشي آموزش مديريت حافظه هيجاني بر تنظيم شناختي هيجان انجام شد. روش: نمونه پژوهش شامل 80 نفر از مردان 30-20 ساله كه از خدمات كانون فرهنگي اجتماعي صادق الوعد استفاده مي كردند، پرسشنامه تنظيم شناختي هيجان (گارنفسكي، كرايج و اسپينهاون، 2002) را تكميل كردند. از اين بين 24 نفر كه ملاك هاي حضور در پژوهش شامل استفاده از راهبردهاي غيرانطباقي تنظيم هيجان را دارا بودند، به صورت تصادفي در دو گروه آزمايشي و گواه، هر كدام 12 نفر قرار گرفتند. گروه آزمايشي به مدت 12 جلسه 75 دقيقه اي تحت آموزش مديريت حافظه هيجاني قرار گرفت و گروه گواه برنامه اي دريافت نكرد. روش پژوهش، نيمه آزمايشي از نوع پيش آزمون- پس آزمون به همراه پيگيري 90 روزه بود. براي تجزيه و تحليل داده هاي بدست آمده از ميانگين، انحراف معيار و تحليل واريانس با اندازه گيري مكرر استفاده شد. يافته ها: نتايج نشان داد آموزش مديريت حافظه هيجاني تاثير معناداري بر راهبردهاي تنظيم شناختي هيجان جوانان داشته است (05/0P < ) و اين تاثير در دوره پيگيري 90 روزه ثابت بوده است. نتيجه گيري: باتوجه به نتايج به دست آمده، به وسيله آموزش مديريت حافظه هيجاني، مي توان راهبردهاي انطباقي تنظيم هيجان را ارتقا داد.
چكيده لاتين
Introduction: Voluntary and involuntary retrieval of unpleasant memories from emotional memory influences individuals actions. The regulation and management of emotions and emotional memory plays a crucial role on mental health. The study investigates the effectiveness of emotional memory management program (EMMP) on cognitive emotion regulation. Method: 60 males between 20 and 30 years old at Sadeq-ol-Va’d Cultural center completed the CERQ. Of these, subjects that demonstrated maladaptive emotion regulation strategies were randomly allocated to an experimental or a control group. The experimental group received twelve sessions of training with the EMMP. Research method was pre-and post- test with 90-days follow up. For the data analysis, mean, standard deviation and repeated measure design were used. Result: Findings support EMMPʹs effect on strategies of cognitive emotional regulation (p < 0/05) and this effect has been stable at 90-days follow up. Conclusion: EMMP can improve adaptive emotion regulation strategies and increase mental health.
Keywords: emotional memory, emotional memory management, cognitive emotion regulation
سال انتشار
1395
عنوان نشريه
تازه هاي علوم شناختي
عنوان نشريه
تازه هاي علوم شناختي
اطلاعات موجودي
فصلنامه با شماره پیاپی 72 سال 1395
كلمات كليدي
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک