عنوان مقاله :
تحليل سازهانگارانه مباني هويتي سياست خارجي ايالات متحده آمريكا در قبال پرونده هستهاي جمهوري اسلامي ايران
عنوان به زبان ديگر :
Identity foundations of the US foreign policy toward the Islamic Republic of Iran’s nuclear file: a constructivist analysis
پديد آورندگان :
افضلي، توحيد نويسنده دانشكده مطالعات جهان,دانشگاه تهران,تهران,ايران afzali, tohid , موسوي، محمد علي نويسنده دانشكده مطالعات جهان,دانشگاه تهران,تهران,ايران Mousavi, Seyed Mohammad Ali
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1395 شماره 75
رتبه نشريه :
فاقد درجه علمي
كليدواژه :
ايالات متحده آمريكا , پرونده هستهاي , سازهانگاري , سياست خارجي , فرهنگ سياسي , هويت
چكيده فارسي :
در اين مقاله با تأكيد بر نقش ابعاد هويتي و برساختها در سياست خارجي، به بررسي نگاه هويتبنيان آمريكا به مسائل بينالمللي و ريشههاي سازهانگارانه مباني سياست خارجي ايالات متحده آمريكا در قبال موضوع هستهاي ايران پرداخته ميشود. از منظر ايالات متحده، ايران بعد از انقلاب اساساً در ضديت با ارزشهاي غربي و نقطه مقابل ليبرالدموكراسي تعريف شده است كه داراي ويژگيهايي همچون تلاش براي دستيابي به سلاحهاي كشتارجمعي، نقض حقوق بشر، حمايت از تروريسم و تهديدي براي صلح و امنيت بينالمللي است. اين برداشت از ايران، از آن بازيگري چالشگر و ماجراجو در عرصه بينالملل ميسازد كه امنيت ملي آمريكا و صلح و ثبات بينالمللي را به مخاطره مياندازد و براي آن تهديد به شمار ميآيد. اين نگاه و رويكرد برساخته از ايران، كاملاً گوياي تأثير انگارههاي شناختي و برداشتهاي متعدد از هويت خود (ايالات متحده آمريكا) و ديگري (جمهوري اسلامي ايران) است كه مبناي ورود به پرونده هستهاي ميشود. ايالات متحده آمريكا سياست خارجي خود را در خصوص پرونده هستهاي ايران، با توجه به رويكرد هويتي و برساخت ويژه از ايران، در چارچوب حفظ رژيم منع گسترش سلاحهاي اتمي، هژمونيطلبي و يكجانبهگرايي، تهديد و نظاميگري بر مبناي چند عنصر هويتي، همچون رسالتمداري، استثناگرايي و دشمنسازي تعريف كرده و برايناساس، سياست خارجي خود را در قبال فعاليت هستهاي ايران تنظيم ساخته و پيش برده است. براي فهم مباني سياست خارجي آمريكا، بايد به بررسي نوع نگرشها و نظام معنايي آن پرداخت و ازآنجاكه روشهاي اثباتگرا دراينباره ناتواناند، روشهاي تفسيري ميتوانند كارگشا باشند كه در اين پژوهش به دليل اينكه سازهانگاري بر نقش هويت و باورهاي ذهني در تعريف منافع، تصميمسازي و شكلدهي رفتار سياست خارجي تأكيد دارد، از روش سازهانگاري بهره گرفته شده است.
چكيده لاتين :
Emphasizing the role of the identity dimensions and constructs in foreign policy, this article analyzes the identitybased view of the United States to international issues and the constructivist roots of the US foreign policy toward the Islamic Republic of Iran’s nuclear file. According to the US, after the Islamic revolution, Iran has been basically defined in opposition with the Western values and against liberal democracy and it has characteristics such as trying to acquire weapons of mass destruction, violating the human rights, supporting terrorism and posing a threat against international peace and security. This perception of Iran makes it a challenging and adventurous state, threatening American national security as well as international peace and security. Such a constructed view of Iran is a clear representation of the effects of cognitive patterns and multiple perceptions of “self” (the United States of America) and the “other” (the Islamic Republic of Iran) which works as an entering point to the nuclear file. The US has defined and carries on its foreign policy toward the Iranian nuclear issue according to the identitybased approach and a special construct of Iran, within the framework of safeguarding the nuclear nonproliferation regime, hegemonyseeking and unilateralism, threat and militarism based on a number of identity factors, such as Messianism, exceptionalism and enemymaking. To understand the foundations of the US foreign policy it is necessary to analyze the types of its viewpoints and semantic system. Since the positivist methods are unable to do so, interpretive methods could be useful in this respect. As constructivism emphasizes the role of identity and subjective beliefs in defining the interests, policy making and forming the foreign policy conduct, this article makes use of constructivist method.
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 75 سال 1395
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان