آگاهي دانشجويان دندانپزشكي درباره پيشگيري، كشف زود هنگام و ارجاع بيماران مبتلا به سرطان دهان

Dental Studentsʹ knowledge of preventing, early detecting and referring patients suffering from oral cancer

زمینه و هدف: سرطان دهان در حال حاضر یكی از بیماری‌های بسیار مهم مرتبط باسلامت دهان تلقی می‌شود. هدف از این مطالعه تعیین آگاهی دانشجویان دندانپزشكی دانشگاه‌های آزاد و دولتی اصفهان از سرطان دهان و مقایسه میزان آگاهی دانشجویان در سال‌های مختلف تحصیل بود. روش بررسی: این پژوهش یك مطالعه مقطعی- تحلیلی است كه در سال 1392 انجام شد. جامعه پژوهش شامل دانشجویان دندانپزشكی دانشگاه آزاد و دولتی اصفهان بود كه به صورت تصادفی 255 نفر انتخاب شدند. اطلاعات با استفاده از پرسشنامه استاندارد جمع‌آوری شد. داده‌ها پس از جمع‌آوری به كمك نرم‌افزار SPSS و با استفاده از روش‌های توصیفی و توسط آزمون‌های كروسكال والیس و من ویتنی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته‌ها: از دانشگاه آزاد و دانشگاه سراسری شهر اصفهان به ترتیب 56% و 44% از دانشجویان مشاركت داشتند. در رابطه با انجام روتین معاینات كلینیكی مخاط دهان، 81% پاسخ مثبت دادند كه اختلاف معنی‌‌داری بین سال‌های تحصیلی شركت كنندگان وجود نداشت (116/0P=). در رابطه با معاینه بیماران با ضایعات دهانی، %46 از آن‌ها پاسخ مثبت دادندكه اختلاف بین سال‌های تحصیلی به شدت معنی‌دار بود (001/0P≤). نتیجه‌گیری: یﺎﻓﺘﻪ‌ﻫﺎی ایﻦ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﻧﺸﺎن داد ﺳــﻄﺢ ﺁﮔــﺎﻫﻲ دانشجویان ﺩﻧﺪﺍنپزﺷكی ﺷﻬﺮ ﺍصفهان ﺩﺭ ﺍﺭﺗﺒﺎﻁ ﺑﺎ ﺗﺸﺨﻴﺺ ﺿﺎﻳﻌﺎﺕ ﺳﺮﻃﺎﻥ ﺩﻫﺎﻥ ﺩﺭ ﺣﺪ ﮐﺎﻓﻲ نبود ﻭ دانشجویان اگرچه ﻣﻌﺎﻳﻨـﺎﺕ ﻣﻌﻤﻮﻝ ﺑﺮﺍﻱ ﮐﺸﻒ ﺳﺮﻃﺎﻥ ﺩﻫﺎﻥ ﺭﺍ ﺍﻧﺠﺎﻡ می‌دادند اما از برخی عوامل خطر و ضایعات دهانی مرتبط با سرطان آگاهی كافی نداشتند پس لازم است در طی دوران تحصیل برنامه‌های آموزشی جامع تدوین شود.

Background and Aims: Nowadays, oral cancer is considered one of the most important diseases related to oral health. The objective of the present study was to determine the dental students’ knowledge in Isfahan about oral cancer and the comparison of the level of studentsʹ knowledge in different years of education. Materials and Methods: The present study was a cross-sectional-analytical one conducted in 2013. The population of study included the dental students of private and state University of Isfahan which 255 students were randomly selected. The data were collected using questionnaire and were then analyzed using SPSS software program and Kruskal-Wallis and Mann-Whitney. Results: From private and public dental schools in Isfahan, 56% and 44% of dental students were involved. Regarding performing routine clinical oral examination, 81% of the participants answered positively, which showed no significant difference among the years of education of the participants (P=0.116). Regarding the examination of patients with oral lesions, 46% of them answered positively, which the difference between the years of education was highly significant (P≤0.001). Conclusion: The findings of the research indicated that the level of knowledge of dental students of Isfahan city regarding the detection of oral lesions was not sufficient. Although, the students did not perform common examinations for exploring oral cancer, they did not have sufficient knowledge regarding some of the risk factors and oral lesions related to cancer. Therefore, it is necessary that a comprehensive curriculum be developed in this regard for their education.