عنوان مقاله :
بررسي هنجار نمره نيزالانس در پسران فارسي زبان 6-4 ساله شهر اصفهان
عنوان فرعي :
Nasometry Normative Data for 4- to 6-Years-Old Persian Normal Boys in Isfahan City, Iran
پديد آورندگان :
صادقي، صبا نويسنده دانشجوي كارشناسي ارشد، گروه گفتار درماني، دانشكده علوم توانبخشي، دانشگاه علوم پژشكي اصفهان، اصفهان، ايران Sadeghi, Saba , رضايي، پريسا نويسنده مربي، گروه گفتار درماني، مركز تحقيقات ناهنجاريهاي جمجمه- صورت و شكاف كام، دانشگاه علوم پزشكي اصفهان، اصفهان، ايران Rezaei, Parisa , حيدري، زهرا نويسنده ساير Heidari, Zahra , درخشنده، فاطمه نويسنده استاديار، گروه گفتار درماني، مركز تحقيقات ناهنجاريهاي جمجمه- صورت و شكاف كام، دانشگاه علوم پزشكي اصفهان، اصفهان، ايران Derakhshandeh, Fatemeh
اطلاعات موجودي :
دو ماهنامه سال 1395 شماره 46
كليدواژه :
فارسي زبان , نيزالانس , هنجار نمره نيزالانس , نيزومتر
چكيده فارسي :
مقدمه: هر ساله گروهي از كودكان مبتلا به VPI (Velopharyngeal insufficiency) جهت بهبود وضعيت تشديد، كانديداي جراحيهاي ثانويه گفتار ميشوند، اما نتايج ارزيابي گفتاري كه تنها بر اساس قضاوتهاي ادراكي و كيفي درمانگر باشد، پاسخگوي پرسشهاي مربوط به تصميمگيري براي جراحيهاي ثانويه نيست. بنابراين، لازم است قضاوتهاي ادراكي با ارزيابيهاي دستگاهي و عيني تكميل گردد و اعتبار يابد. ارزيابيهاي دستگاهي به دليل داشتن پتانسيل براي ارزيابي كمي تشديد خيشومي، مورد توجه ميباشند. نيزومتر با اندازهگيري انرژي آكوستيك دهان و بيني در طي توليد گفتار و محاسبه نمره نيزالانس، يك ارزيابي كمي از خيشومي شدگي ارايه ميدهد. هدف از انجام مطالعه حاضر، تعيين نمره نيزالانس در پسران 6-4 ساله شهر اصفهان بود.
مواد و روشها: اين مطالعه از نوع توصيفي- مقطعي بود كه در سال 1394 بر روي كودكان 6-4 ساله فارسي زبان شهر اصفهان انجام شد. تمام شركت كنندگان فارسي زباني كه فرم رضايتنامه آگاهانه را تكميل كرده بودند و بر اساس ارزيابيهاي صورت گرفته، مشكلات صوت، شنوايي، تشديد، گفتار و زبان نداشتند، در مطالعه شركت نمودند. هنجار نمرات نيزالانس 43 نمونه پسر با استفاده از نسخه فارسي آزمون SNAP (Simplified Nasometric Assessment Procedures) محاسبه گرديد. در اين مطالعه از دستگاه نيزومتر مدل 6450 استفاده شد.
يافتهها: ميانگين نمره نيزالانس بر اساس آزمون SNAP براي جملات دهاني و خيشومي به ترتيب 16/3 ± 57/11 و 03/7 ± 51/48 بود.
نتيجهگيري: مطالعه حاضر هنجار نمرات نيزالانس را به عنوان مرجعي در كارهاي باليني از جمله تصميمگيري براي جراحيهاي ثانويه در پسران 6-4 ساله ارايه نمود. با توجه به اين كه عواملي مانند سن و جنسيت ميتوانند بر نمرات تاثيرگذار باشند، به دست آوردن نمرات نيزالانس در ديگر گروههاي سني و جنس مونث ضروري به نظر ميرسد.
عنوان نشريه :
پژوهش در علوم توانبخشي
عنوان نشريه :
پژوهش در علوم توانبخشي
اطلاعات موجودي :
دوماهنامه با شماره پیاپی 46 سال 1395
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان