شماره ركورد :
925558
عنوان مقاله :
بررسي رابطه بين شبكه‌هاي نوآوري و حافظه سازماني پرستاران دانشگاه علوم پزشكي جهرم
عنوان به زبان ديگر :
Relationship Between Nurses Innovation Networks and Organizational Memory in Jahrom University of Medical Sciences
پديد آورندگان :
محمدي، مهدي نويسنده دانشگاه شيراز,ايران Mohamadi, M , ناصري جهرمي، رضا نويسنده دانشگاه شيراز,ايران n, r. , ژاله، سعيده نويسنده دانشگاه آزاد اسلامي واحد مرودشت,ايران Jahleh, Saeideh , راسخ جهرمي، اطهر نويسنده دانشگاه علوم پزشكي جهرم,ايران Rsekh Jahromi, Athar , عابدي، عليرضا نويسنده دانشگاه آزاد اسلامي واحد مرودشت,ايران Abedi, Alireza , ناصري جهرمي، راحيل نويسنده دانشگاه آزاد اسلامي واحد فيروزآباد,ايران Naseri Jahromi, Rahil
اطلاعات موجودي :
دو ماهنامه سال 1395 شماره 19
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
7
از صفحه :
43
تا صفحه :
49
كليدواژه :
, شبكه‌هاي نوآوري , حافظه سازماني , پرستاران , Innovation networks , Organizational memory , Nurses
چكيده فارسي :
مقدمه: شبكه هاي نوآوري تقويت حافظه سازماني را سبب خواهد شد. به همين دليل نياز به بكارگيري روش ها و راهبردهاي كارآمدتر جهت ايجاد انگيزش و علاقه در تشكيل چنين شبكه هايي ضروري به نظر مي رسد. هدف از اين مطالعه بررسي رابطه بين شبكه هاي نوآوري و حافظه سازماني پرستاران دانشگاه علوم پزشكي جهرم مي باشد. روش كار: اين مطالعه از نوع توصيفي همبستگي بوده كه در ميان پرستاران دانشگاه علوم پزشكي جهرم در سال 1394 و بر اساس روش نمونه گيري تصادفي طبقه اي انجام شده است. با استفاده از جدول كرجسي و مورگان تعداد 201 نفر به عنوان نمونه انتخاب و پرسشنامه هاي شبكه هاي نوآوري و حافظه سازماني در ميان آنان توزيع گرديد. داده ها با استفاده از نرم افزار، SPSS 21، آزمون هاي تحليل واريانس اندازه گيري هاي مكرر، T استاندارد، ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون ساده تحليل گرديدند. يافته ها: بالاترين ميانگين شبكه هاي نوآوري در بين پرستاران دانشگاه علوم پزشكي جهرم، متعلق به شبكه هاي نوآوري فن آوري محور و پايين ترين ميانگين متعلق به شبكه هاي نوآوري كاربرد محور است. ميزان حافظه سازماني پرستاران در تمام ابعاد بيشتر از سطح حداقلي اما كمتر از سطح مطلوب مي باشد. تنها بعد دانش كاري در سطح مطلوب قرار دارد. همچنين مشخص گرديد بين شبكه هاي نوآوري و ميزان حافظه سازماني پرستاران رابطه مثبت و معني دار وجود داشته و شبكه هاي نوآوري پيش بيني كننده مثبت و معني دار حافظه سازماني پرستاران مي باشند. نتيجه گيري: تقويت مكانيزم هاي راهبري دانش پرستاران منجر به خلق شبكه هاي نوآوري خواهد شد بنابراين دانش موجود در سازمان به حافظه سازماني تبديل شده و به عنوان مبنايي براي انتقال دانش و يادگيري به ديگران قرار مي گيرد.
چكيده لاتين :
Introduction: Innovation networks would cause organizational memory strengthening. So need for utilization, efficient approaches and strategies to create networks are essential. The main purpose of this research was to study the relationship between Jahrom University of medical sciences nurses innovation networks and organizational memory. Methods: This research was a descriptivecorrelative study that was carried out on nurses at Jahrom University of Medical Science during year 2016. Overall, 201 nurses were selected by stratified random sampling method and using Krejcie & Morgan table. The tools were Hekmatniya & Mohammadi innovation networks and Annette organizational memory questionnaires. Data were analyzed by SPSS 16 software, repeated measures analysis of variance test, standard T test, Pearson correlationcoefficients and linear regression. Results: Amongst Jahrom University of Medical Sciences nurses innovation networks maximum average belonged to technologybased network and minimum belonged to applicationbased network. All of the nurses organizational memory dimensions were higher than the minimum level, but lower than desirable level. Only job awareness was at a desirable level. There was a positive and significant relationship between nurses innovation networks and organizational memory, and innovation networks were a positive and significant predictor of organizational memory. Conclusions: Nurses knowledge is essential for strengthening the innovation of network creation. Therefore, existing knowledge in the organization should be converted to organizational memory and be the basis for knowledge transfer and learning to others.
سال انتشار :
1395
عنوان نشريه :
آموزش پرستاري
عنوان نشريه :
آموزش پرستاري
اطلاعات موجودي :
دوماهنامه با شماره پیاپی 19 سال 1395
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت