شناسايي و اولويت بندي عوامل موثر بر برندسازي آموزش مجازي دانشگاه اصفهان

هدف، پژوهش حاضر، شناسايي و اولويت بندي عوامل مؤثر بر برندسازي آموزش مجازي دانشگاه اصفهان مي باشد. اين پژوهش، از نظر ماهيت آميخته اكتشافي و از حيث هدف كاربردي ميباشد. جامعه آماري اين پژوهش، شامل كليه دانشجويان مجازي دانشگاه اصفهان، در سه رشته تحصيلي كتابداري، مديريت اجرايي و مديريت ارشد كسب و كار (MBA) ، در سال تحصيلي 94-1393 مي باشد. با استفاده از روش نمونه گيري تصادفي و با استفاده از جدول كرجسي و مورگان، 188 دانشجو به عنوان نمونه انتخاب شدند. براي جمع آوري داده ها با استفاده از منابع كتابخانه اي و اينترنتي و نظر استادان، مؤلفه هاي برند سازي در دانشگاه استخراج و براي تنظيم پرسش نامه استفاده گرديد. براي تجزيه و تحليل داده ها نيز از مدل سازي معادلات ساختاري استفاده گرديد. پس از شناسايي مؤلفه ها و دسته بندي آنها تحت چهار مؤلفه اصلي انسان، راهبرد، زيرساخت و فرآيند به بررسي و اولويت بندي هر كدام از گو يه ها در هر مولفه پرداخته شد. يافته ها نشان داد كه در مؤلفه راهبرد ميزان شهريه در يافتي، در مؤلفه زيرساخت گويه سهولت دسترسي به پرتال دانشگاه، در مؤلفه انسان گويه به كارگيري نيروهاي با مهارت و تخصص ويژه در دانشگاه و نهايتاً در مؤلفه فرآيند گويه كمك هاي مالي به دانشجويان داراي بيشترين اهميت در جذب دانشجويان مجازي در دانشگاه اصفهان بودند.