آسيب شناسي اجراي آزمون الكترونيكي در دانشگاه پيام نور

هدف اصلي اين تحقيق آسيب شناسي برگزاري آزمون هاي الكترونيكي دانشگاه پيام نور است كه به روش تحقيق توصيفي-پيمايشي انجام شده است. جامعه آماري اين تحقيق، همه كاركنان و دانشجويان دانشگاه پيام نور در سال 1393 بوده است. از ميان جامعه آماري مذكور به روش خوشه اي و هدفمند 340 نفر از دانشجويان و 120 نفر از كاركنان مرتبط با برگزاري آزمون هاي الكترونيكي انتخاب شدند. ابزار گرداوري داده ها، دو پرسشنامه محقق ساخته شامل گويه هايي در مورد جنبه هاي مختلف آزمون الكترونيكي بود. داده ها با نرم افزار اس پي اس اس و با اعمال روش هاي آماري تي تك گروهي و فريدمن، تحليل شدند. نتايج نشان داد كه آسيب هاي اجراي آزمون الكترونيكي از ديدگاه دانشجويان به ترتيب شامل؛ آموزش و راهنمايي دانشجويان، نگرش دانشجويان، محتواي آزمون، پاسخگويي مسئولان برگزاري، بازخورد سريع، دقيق و مفيد، فضاي فيزيكي اجراي آزمون، مسائل فني سخت افزاري و نرم افزاري است. همچنين از ديدگاه كاركنان، آسيب ها به ترتيب شامل؛ فضاي فيزيكي اجراي آزمون، سواد ديجيتالي دانشجويان، نگرش كاركنان، هزينه هاي اجرا، هماهنگي و برنامه ريزي در اجرا، مسائل حقوقي، انگيزش كاركنان، مسائل فني آزمون، بازخورد، آشنايي كاركنان با آزمون، نظارت بر اجرا و مسائل امنيتي بود.