شماره ركورد :
929924
عنوان مقاله :
ارزيابي پيامد طرحهاي توسعه فضايي بر وضعيت پايداري مناطق با استفاده از روش ردپاي اكولوژيك، مورد پژوهي طرح مجموعه شهري قزوين
پديد آورندگان :
شريف زادگان، محمدحسين نويسنده دانشكده معماري و شهرسازي,دانشگاه شهيدبهشتي,ايران , , ندايي طوسي، سحر نويسنده دانشكده معماري و شهرسازي,دانشگاه شهيدبهشتي,ايران , , اينانلو، ليلا نويسنده دانشكده معماري و شهرسازي,دانشگاه شهيد بهشتي,ايران , , نيك بين، آسيه نويسنده دانشكده معماري و شهرسازي,دانشگاه شهيدبهشتي,ايران ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1395 شماره 78
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
22
از صفحه :
259
تا صفحه :
280
كليدواژه :
وضعيت پايداري , كسري اكولوژيك , طرح مجموعه شهري قزوين , ردپاي اكولوژيك , ظرفيت زيستي
چكيده فارسي :
ارزيابي راهبردي محيط‌زيست در خلال تهيه‌ي برنامه‌هاي توسعه فضايي‌شهري‌و‌منطقه‌اي يكي از ابزارهاي ممكن در تحقق وضعيت‌پايداري سكونت‌گاه‌ها به شمارمي‌رود؛ ليكن سابقه‌ي برنامه‌هاي منطقه‌اي تهيه‌‌شده در ايران نشان‌گر آن است كه اكثر اين طرح‌‌ها ملاحظات‌پايداري را در برنامه‌هاي خود ناديده‌گرفته‌‌اند. با اين مقدمه هدف پژوهش پيش‌رو ارزيابي محيط‌زيستي "طرح مجموعه‌ي‌شهري‌قزوين" از طريق بررسي تغييرات احتمالي ايجاد شونده در وضعيت پايداري مجموعه در افق طرح(سال 1410) نسبت به وضع موجود، برحسب ردپاي اكولوژيكي جمعيت بارگذاري شده و ظرفيت زيستي مجموعه شهري قزوين است. از اين‌رو به شيوه‌ي پرسش‌نامه‌اي نسبت به تشخيص الگوهاي مصرفي و ميزان ردپاي محيطي به روش جزء اقدام خواهد شد. سپس از طريق برآورد ظرفيت زيستي مجموعه شهري قزوين با استفاده از نرم‌افزار جي‌آي‌اس وضعيت پايداري فعلي مجموعه تخمين زده خواهد شد. در نهايت نيز نسبت به ارائه‌ي راهكارهاي تسكيني اقدام خواهد شد. نتايج تحليل‌ها حاكي از آن است كه مجموعه شهري قزوين در سال افق با كسري اكولوژيك روبه‌رو است و در صورت پياده‌سازي طرح مذكور نيز نه تنها وضعيت پايداري منطقه بهبود نيافته بلكه با اندكي تغيير تنزل پيدا خواهد كرد. راهكارهاي پيشنهادي اين پژوهش از يك سو كمينه كردن ردپاي اكولوژيك(تغيير تقاضا) و از سوي ديگر افزايش ظرفيت زيستي مجموعه(بهبود عرضه) است.
سال انتشار :
1395
عنوان نشريه :
م‍ح‍ي‍ط ش‍ن‍اس‍ي‌
عنوان نشريه :
م‍ح‍ي‍ط ش‍ن‍اس‍ي‌
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 78 سال 1395
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت