رهبري فناورانه و مديريت مدرسه قابليت ها و استانداردها

پيشرفت و استفاده از فناوري اطلاعات انرژي تازه اي را به نظام آموزشي داده است. فناوري شامل كاربرد دانش، منابع، ابزار و مهارت در طراحي، توليد و كاربرد آنهاست و از آن، براي گسترش توانايي هاي انسان در كنترل و تغيير محيط هاي طبيعي و مصنوعي استفاده مي شود. روند حركت به سوي جهاني با تكنولوژي پيشرفته، تأثير قابل توجهي در عمليات مدرسه، آموزش و يادگيري دانش آموزان و سواد فناورانه مديران و معلمان دارد. علاوه براين، سواد فناورانه بر افزايش مهارت هاي تدريس، بهبود راههاي يادگيري و افزايش يادگيري دانش آموزان تأثير مي گذارد. فناوري در آموزش و پرورش يكي از منابع توليد دانش است و آموزش و پرورش نهادي است كه به بهره مندي از فناوري نياز دارد. لذا هر مدير مدرسه بايد از سواد فناورانه برخوردار باشد، به طوري كه كاركنان مدرسه از تكنولوژي در مدرسه استفاده كنند و بتوانند محيط آموزشي مناسبي براي تسهيل يادگيري دانش آموزان و رسيدن به اهداف علمي مدرسه فراهم كنند. در اين مقاله، ضمن آنكه به ضرورت و اهميت كاربرد فناوري توسط مديران مدارس پرداخته شده است، قابليت ها و استانداردهاي مورد نظر در اين مقوله نيز برشمرده شده اند.