ارتباط كارايي دوره هاي آموزش ضمن خدمت با رضايت شغلي معلمان تربيت بدني

هدف از پژوهش حاضر برسي ارتباط كارايي دوره هاي آموزش ضمن خدمت با رضايت شغلي معلمان تربيت بدني بود. جامعه آماري پژوهش همه 180 معلم تربيت بدني شهر قزوين بود كه بر اساس جدول مورگان 118 تن به طو تصادفي – طبقه­اي براي نمونه تحقيق انتخاب شدند. براي دست­يابي به اهداف پژوهش از پرسش نامه محقق ساخته آموزش ضمن خدمت و پرسشنامه رضايت شغلي اسميت، كندال و هالين استفاده شد. براي تحليل داده­ها از روش­هاي آماري توصيفي و استنباطي از جمله كلموگروف – اسميرنف، تي استودنت تك گروهي، تي استودنت مستقل و رگرسيون خطي با كمك نرم افزار SPSS استفاده شد. يافته هاي پژوهش نشان داد كه كيفيت دوره­هاي آموزش ضمن خدمت در سطح متوسط و رضايت شغلي معلمي تربيت بدني در سطح مطلوب قرار دارد (0/05>P). بين كارايي دوره هاي آموزش ضمن خدمت با رضايت شغلي معلمان تربيت بدني ارتباط معناداري وجود دارد و كيفيت دوره­هاي آموزش ضمن خدمت قابليت پيش بيني رضايت شغلي معلمين تربيت بدني را دارد (0/05>P). همچنين بين كارايي دوره هاي ضمن خدمت و ميزان رضايت معلمين زن و مرد تربيت بدني اختلاف معناداري وجود ندارد. بنابراين انتخاب درست در نوع دوره هاي ضمن خدمت براي معلمان مي تواند مزايايي از قبيل رضايت شغلي را به همراه داشته باشد.