بررسي وضعيت اخلاق حرفه اي مديران گروه هاي آموزشي دانشگاه شهيد چمران اهواز

اخلاق حرفه اي به عنوان يكي از عوامل موفقيت سازمان، امروزه مورد توجه قرارگرفته است و يك مزيت رقابتي شناخته مي شود. هدف اين پژوهش آگاهي از وضعيت اخلاق حرفه اي مديران گروه هاي آموزشي دانشگاه شهيد چمران اهواز است. جامعه آماري تمامي مديران گروه (50 نفر)، اعضاي هيئت علمي (554 نفر) و دانشجويان تحصيلات تكميلي (2586 نفر) بود. از اين تعداد، 234 نفر از اعضاي هيئت علمي و 335 نفر از دانشجويان تحصيلات تكميلي با روش نمونه گيري طبقه اي انتخاب شدند. تمامي مديران گروه (50 نفر) نيز به عنوان نمونه در نظر گرفته شدند. روش تحقيق در اين پژوهش توصيفي از نوع پيمايشي بود. از پرسشنامه اخلاق حرفه اي كادوزير براي جمع آوري اطلاعات استفاده شد (83/0=α). تحليل داده ها با آزمون هاي تي تك گروهي و تحليل واريانس يك راهه انجام شد. نتايج پژوهش نشان داد وضعيت مديران گروه هاي آموزشي در تمامي مولفه هاي اخلاق حرفه اي (صادق بودن، عدالت و انصاف، مسئوليت پذيري، وفاداري، احترام به ديگران، همدردي با ديگران، برتري جويي و رقابت طلبي و همچنين رعايت و احترام نسبت به ارزش ها و هنجارهاي اجتماعي)، بالاتر از حد مطلوب يا مطلوب است. البته بين ديدگاه سه گروه مورد مطالعه (خود مديران گروه، دانشجويان تحصيلات و تكميلي و اعضاي هيئت علمي) در اين خصوص در برخي از مولفه ها، تفاوت هايي مشاهده شد.