رابطه نگرش به مديريت دانش و خلاقيت در مديران و كاركنان فدراسيون واليبال جمهوري اسلامي ايران

The Relation between Attitude toward Knowledge Management and Creativity among the Directors and Staff of Volleyball Federation of I. R. Iran

هدف:هدف تحقيق حاضر،بررسي رابطه نگرش به مديريت دانش و خلاقيت در بين مديران و كاركنان فدراسيون واليبال جمهوري اسلامي ايران است.      روش: روش تحقيق توصيفي و از نوع همبستگي بود. جامعه آماري تحقيق را 92 نفر از مديران و كاركنان فدراسيون واليبال تشكيل مي‌داد كه به دليل محدوديت جامعه، نمونه برابر با جامعه تعيين شد و از اين تعداد 74نفر پرسشنامه را تكميل كردند. داده‌هاي پژوهش از طريق دو پرسشنامه استاندارد خلاقيت تورنس و مديريت دانش كه پس از پايايي( 864/.=α) و روايي مورد استفاده قرار گرفت  جمع آوري شدند.      يافته ها: نتايج آزمون همبستگي رتبه ‌اي اسپيرمن نشان داد متغير نگرش به مديريت دانش باخلاقيت ارتباط آماري مثبت و معنا داري دارد، همچنين با توجه به نتيجه آزمون t تك نمونه اي،اعضاي فدراسيون از نگرش مطلوبي به مديريت دانشبرخوردار بودند ولي از نظر خلاقيت در سطح مطلوبي قرار نداشتند.      نتيجه گيري:از مجموع يافته ها چنين نتيجه گيري مي‌شود كه نگرش بالا نسبت به مديريت دانش مي‌تواند باخلاقيت بيشتر مديران همراه باشد؛ لذا با توجه به وجود رابطه مثبت و معنادار بين خلاقيت ونگرش به مديريت دانش، مي‌توان ضعف خلاقيت در فدراسيون را كه ناشي از ضعف در عناصر سيالي، ابتكار، انعطاف پذيري و بسط است؛ با تقويت درعناصر مديريت دانش (تعيين اهداف دانش، شناسايي دانش، توسعه دانش، اشتراك دانش، بهره گيري از دانش، نگهداري دانش و ارزيابي دانش) بهبود بخشيد.

Purpose:  The purpose of this study was to investigate the relation between attitude toward knowledge management and creativity among the directors and staff of Volleyball Federation of I. R. Iran. Methodology: Research method is descriptive and correlative. Population of research consisted of 92 people of Volleyball Federation's directors and managers and considering the limitation in population, the sample size, the whole research populations were surveyed, of which 72 people completed and returned the questionnaire. The research data was collected using 2 standard creative questionnaires of Torrance and knowledge management, which were employed after confirming reliability (α=0.864) and validity of questionnaires. Results: Spearman's rho test showed that the variable of attitude toward knowledge management has a statistical positive and significant relationship with creativity, and considering One Sample ttest's results, Federation's employees had good attitude toward knowledge management, but in creativity, they were not in an acceptable level. Conclusion:  Based on the findings, it could be concluded that the high attitude toward knowledge management could be accompanied by higher creativity of directors. Thus, considering the fact that there is a significant and positive relationship between knowledge management and creativity, the weakness of creativity in federation which is a result of weakness in elements of fluidity, creativity, flexibility, and elaboration, could be ameliorated by reinforcing elements of knowledge management (defining goals of knowledge, reconnaissance of knowledge, development of knowledge, sharing knowledge).