عنوان مقاله :
رابطه چابكي سازماني، عزت نفس سازماني و روحيه با رضايت شغلي مديران مدارس
عنوان به زبان ديگر :
The relationship between organizational agility, organizational selfesteem , morale and job satisfaction of Prinsipals
پديد آورندگان :
بهادري خسروشاهي، جعفر نويسنده دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي,دانشگاه شهيد مدني آذربايجان,ايران Bahadori Khosroshahi, Jafar , حبيبي كليبر، رامين نويسنده گروه علوم تربيتي,دانشگاه شهيد مدني آذربايجان,ايران Habibi kaleybar, Ramin
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1395
كليدواژه :
روحيه , عزت نفس سازماني , مديران , رضايت شغلي , چابكي سازماني
چكيده فارسي :
هدف پژوهش حاضر رابطه چابكي سازماني، عزتنفس سازماني و روحيه با رضايت شغلي مديران مدارس راهنمايي دخترانه دولتي بود. روش پژوهش توصيفي از نوع همبستگي بود. جامعه آماري اين تحقيق تمامي مديران مدارس راهنمايي دخترانه دولتي شهر تبريز در سال 1396-1395 بودند كه بر اساس گزارش اداره آموزش و پرورش، تعداد آنها 126 نفر ميباشد. براي انتخاب نمونه آماري مديران از روش نمونهگيري تصادفي ساده استفاده شد و 95 نفر مدير بر اساس جدول مورگان انتخاب شده و مورد بررسي قرار گرفتند. براي جمعآوري دادهها از پرسشنامههاي رضايت شغلي ميناسوتا، روحيه مديران ميركمالي، عزتنفس سازماني پيرس و همكاران و چابكي سازماني اسپايدرز استفاده شد. براي تجزيه و تحليل دادهها از روشهاي آمار توصيفي و آزمون همبستگي و تحليل رگرسيون استفاده شد. نتايج پژوهش نشان داد كه بين روحيه مديران، عزتنفس سازماني و چابكي سازماني با رضايت شغلي مديران رابطه مثبت و معناداري وجود دارد. همچنين متغيرهاي عزتنفس سازماني، چابكي سازماني و روحيه مديران قادرند تغييرات متغير ملاك رضايت از شغل را در مديران پيشبيني كنند. بنابراين ميتوان در كنار فراهم ساختن امكانات و تأمين نيازهاي به جاي مديران، با آموزش و افزايش عزتنفس، چابكي و روحيه مديران، رضايت شغلي آنان را افزايش داد.
چكيده لاتين :
The aim of the present study was the relationship between organization agility, selfesteem organization and morale and job satisfaction, principal's secondary schools for government girls. The study was descriptive and correlation. The population of this research all girls secondary school principals were of Tabriz in 20162017, according to the Department of Education, 126 of them are. To select sample of managers and 95 managers were randomly selected and evaluated according to Morgan. To collect the data, Minnesota job satisfaction, morale managers Mirkamali, selfesteemorganization Pierce and et al and organization agility Spitzer was used. To analyze the data, descriptive statistics, and correlation and regression analysis were used. The results showed that there is a significant positive relationship between job satisfaction and morale managers, selfesteemorganization and organization agility. Meanwhile, selfesteemorganization and organization agility capable of criterion variables predict job satisfaction in managers. Therefore, in addition to providing facilities to accommodate the needs of managers, training and increased selfesteem, organization agility, morale managers increased their job satisfaction.
عنوان نشريه :
مديريت مدرسه
عنوان نشريه :
مديريت مدرسه
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی سال 1395
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان