آموزش دروس حوزوي در پرتو فناوري اطلاعات و ارتباطات

ورود به عصر اطلاعات و ارتباطات و تشكيل جامعه اطلاعاتي، روش ها و فرآيندهاي اجتماعي و به ويژه توليد، توزيع و اشاعه دانش را با تحولات اساسي روبه رو ساخته است. نهادهاي آموزشي، اعم از دانشگاهها و حوزه هاي علميه، از اين تحولات بيشترين تأثير را پذيرفته و خواهند پذيرفت. استفاده از فناوري هاي آموزشي، در عصر بيداري و خداجويي جوامع، ميتواند بستر انتشار علوم حوزوي را كه آموزه هايي الهي است، در سراسر جهان فراهم كند. مطالعه روشي هاي به كارگيري امكانات جامعه اطلاعاتي در دروس حوزوي، نيازمند شناخت فناوري هاي نوين و تأثير اين دانش هاي نوپديد بر فرايندهاي آموزش و فراگيري مي باشد. توليد محتوا و جهت گيري انتشار منابع درسي حوزه به سوي نشر الكترونيكي و طراحي و توليد نرمافزارهاي آموزشي و كمك آموزشي، از ملزومات همسويي با جامعه اطلاعاتي و تحولات نظامهاي آموزشي تلقي گرديده و بهره گيري از شبكه هاي رايانه اي ملي و فراملي نيز براي ايجاد سامانه هاي آموزشي و تاسيس حوزه هاي علميه مجازي، از الزامات عصر دانش افزايي و خردورزي محسوب شده است. در اين راه، حوزه هاي علميه نيازمند تحول در نظام آموزشي و روزآمد سازي متون درسي، روش هاي تدريس و چارچوب هاي سنتي تعليم و تربيت اند.