بررسي تيتر آنتي‌بادي هپاتيت ب در دانشجويان واكسينه شده ‏دانشكده دندان‌پزشكي اردبيل

Postvaccination Hepatitis B Antibody titer on students of Ardebil ‎College of Dentistry ‎

زمينه و اهداف : هپاتيت B يك عفونت ويروسي است كه با حمله به كبد مي تواند باعث بيماري حاد و مزمن شود، لذا اين مطالعه باهدف اندازه گيري تيتر آنتي بادي هپاتيت B در دانشجويان دندان پزشكي واكسينه به منظور ارزيابي ميزان تأثير واكسن هپاتيت B و عوامل مؤثر بر آن انجام شد. مواد و روش كار: روش مطالعه از نوع مشاهده اي توصيفي و تكنيك مطالعه با ارائه پرسشنامه و آزمايش هاي سرولوژي بود. در پرسشنامه ها سؤالاتي در مورد مشخصات فردي، مورد بررسي قرارگرفت. پس از تكميل پرسشنامه ها از 76 فرد واجد شرايط نمونه خوني براي انجام آزمايش هپاتيت B از طريق تست ELISA، اندازه گيري شد. اطلاعات جمع آوري شده با آزمون كاي دو و آزمون دقيق فيشر مورد آناليز آماري قرار گرفت. يافته ها و نتيجه گيري : نتايج نشان داد كه 6/6 درصد دانشجويان در معرض خطر و 6/6 درصد بينابيني و 8/86 درصد مصون از خطر بودند. همچنين نتايج نشان داد كه تفاوت معني داري بين وضعيت تيتر آنتي بادي هپاتيت B با متغيرهاي جنس و سابقه نيدل استيك وجود ندارد (P>0/05)؛ اما تفاوت معناداري در تيتر آنتي بادي هپاتيت B دانشجويان پيش باليني و باليني مشاهده شد. بنابرين بهتر است در مورد افرادي كه در گروه در معرض خطر هستند (تيتر آنتي هپاتيت B >100) و جز گروه هاي Highrisk جامعه به شمار مي آيند دوز يادآور تجويز گردد.

Background and Aim: Hepatitis B is a viral infection that attacks the liver and can cause both acute and chronic disease. Thus, the present study focused on antibody titer among HBVvaccinated dental students in order to evaluate the efficacy of Hepatitis B vaccine and the associated factors. Materials and Methods: descriptive observational study method was used, which included questionnaires and serologic tests. The questionnaires contained questions on personal specifications, according which as many as 76 individuals were qualified as the subjects of the study. Blood samples were taken from the subjects in order to run test on Hepatitis B by using ELISA test. Statistical analysis was done on the obtained data by using Chisquare test and Fisher’s exact test. Results and Conclusions:: According to the obtained results, 6.6% of the students had a negative titer, while another 6.6% were in borderline situation; whereas 86.8% produced a positive titer. Furthermore, the results revealed that there was an insignificance difference between Hepatitis B Antibody titer values and variables such as gender and needlestick injuries (P≥0/05); whereas, Hepatitis B Antibody titer was significantly different for preclinical and clinical students. Based on achieved results, revaccination (booster shot) must be considered for the individuals with a negative Hepatitis B Antibody titer who are considered as highrisk group in the society.