رابطه طرحواره هاي ناسازگار اوليه مادران با اضطراب آشكار و پنهان دانش آموزان دختر ابتدايي

خانواده اولين پايه گذار شخصيت، ارزش ها و معيارهاي فكري فرد است كه نقش مهمي در تعيين سرنوشت و سبك و خط مشي زندگي فرد در آينده دارد. هدف اين پژوهش تعيين رابطه طرحواره هاي ناسازگار اوليه مادران با اضطراب پنهان و آشكار دانش آموزان دختر ابتدايي بود. جامعه آماري در اين پژوهش كليه دانش آموزان دختر مدارس ابتدايي ناحيه يك شهر قزوين در سال تحصيلي 94-1393 بود. نمونه مورد بررسي شامل 100 نفر از دانش آموزان دختر مدارس ابتدايي ناحيه يك شهر قزوين و مادرانشان در سال تحصيلي 94-1393 بود كه به روش نمونه گيري خوشه اي چند مرحله اي انتخاب شدند. پرسشنامه طرحواره يانگ توسط مادران و مقياس اضطراب اشپيل برگر توسط دختران تكميل شد. تحليل نتايج تحليل رگرسيون همزمان نشان داد كه طرحواره ناسازگار اوليه حدود 13درصد از واريانس اضطراب آشكار و حدود 14 درصد از واريانس اضطراب پنهان را تبيين مي كنند. (p<0/05). از بين مولفه هاي طرحواره هاي ناسازگار اوليه تنها بازداري هيجاني در اين پيش بيني سهم دارد. نتايج حاكي از اهميت رابطه طرحواره هاي ناسازگار اوليه مادران با روابط آنها با كودك­شان دارد. اين نتايج تلويحات مهمي در زمينه آسيب شناسي، پيشگيري و درمان اضطراب كودكان دارد.