نقش واسطه اي ترس از ارزيابي مثبت و منفي در ارتباط اضطراب اجتماعي و اختلال خوردن در ارتباط اضطراب اجتماعي و اختلال خوردن

تعيين ارتباط اضطراب اجتماعي و اختلال خوردن با واسطه گري ترس از ارزيابي مثبت و منفي هدف پژوهش بود. روش پژوهش توصيفي و الگوي همبستگي با روي آورد مدل يابي معادلات ساختاري بود. جامعه آماري شامل دانشجويان دختر مقطع كارشناسي و كارشناسي ارشد دانشگاه بين المللي امام خميني (ره) قزوين بود كه در سال تحصيلي 95-1394 مشغول به تحصيل بودند. 1000 دانشجو به روش نمونه برداري تصادفي خوشه اي انتخاب و به پرسشنامه هاي مورد نظر پاسخ دادند. سپس با استفاده از روش نمونه برداري قضاوتي هدفمند 218 نفر به عنوان نمونه نهايي برگزيده شدند. ابزار پژوهش سياهه هاي اختلال خوردن (EDI؛ گارنر، المستدو پوليوي، 1983)، هراس اجتماعي (SPI؛ كانور و ديگران، 2000)، ترس از ارزيابي منفي- فرم كوتاه (FNES؛ ليري،1983) و ترس از ارزيابي مثبت (FPES؛ ويكز، هيمبرگ و رودباگ، 2008) بود. نتايج نشان داد كه ترس از ارزيابي مثبت و منفي به طورهمزمان، ارتباط بين اضطراب اجتماعي و اختلال خوردن را واسطه گري مي كنند. همچنين، اثرمستقيم اضطراب اجتماعي بر اختلال خوردن تاييد شد. بنابراين، مداخله هايي كه ترس از ارزيابي هاي مثبت و منفي را به عنوان مولفه هاي اصلي اضطراب اجتماعي مورد هدف قرار مي دهند، به توقف رشد نشانه هاي اختلال هاي خوردن كمك مي كنند.

the aim of this study was to examine the mediating role of fear of positive and negative evaluation in the relationship between social anxiety and eating disorder. The study was descriptive and correlational. To analyze the data structural equation modeling was used. One thousand undergraduate and graduate students were selected from Imam Khomeini International University in 2015, 2016 academic year using cluster random sampling method. The participants completed the Eating Disorder Inventory (EDI, Garner, Olmsted & Polivy, 1983), the Social Phobia Inventory (SPI, Connor et al., 2000), the Fear of Negative Evaluation Scale-Short Form (FNES; Leary, 1983), and the Fear of Positive Evaluation Scale (FPES; Weeks, Heimberg & Rodebaugh, 2008). The results indicated that fear of positive and negative evaluation mediated the relationship between social anxiety and eating disorder simultaneously. The social anxiety had a direct effect on eating disorder. The findings suggested that the interventions that target fear of positive and negative evaluation as the central components of social anxiety may help stopping the developing of eating disorder.