بررسي عوامل مؤثر در تدوين استراتژي‌‌ هاي برندسازي دانشگاه‌‌ هاي مبتني بر آموزش الكترونيكي

Investigating Effective Factors of Branding Strategies in E-Learning based Universities

اين تحقيق به بررسي عوامل مؤثر در تدوين استراتژي‌ هاي برندسازي در دانشگاه‌ هاي مبتني بر آموزش الكترونيكي ‌مي‌ پردازد. هدف اصلي اين تحقيق شناسايي عوامل مؤثر در تدوين استراتژي‌ هاي برندسازي يكي از دانشگاه‌ هاي مجازي استان تهران است. در اين مقاله تلاش شده است عوامل مؤثر بر تدوين استراتژي (مرحله اول از فرآيند مديريت استراتژيك) براي دانشگاه‌ هاي مبتني بر آموزش الكترونيكي، بر اساس پيشينه تحقيق و نيز تجارب چندين ساله فعاليت اين نوع دانشگاه‌ ها در‌‌‌ ايران، جمع‌ آوري شوند و با ديدگاه‌ سنجي از استادان يكي از دانشگاه‌ هاي مجازي استان تهران مورد بررسي و تجزيه‌ و تحليل قرار گيرند، شاخص‌ ها و عواملي كه در تدوين استراتژي برندسازي موفق در يك دانشگاه الكترونيكي مؤثر است بررسي و شناسايي شود، همچنين عواملي كه باعث نگهداري و ارتقاي برند دانشگاهي هستند معرفي كرد تا با استفاده از آن‌ ها بتوان با ارائه راهكارهاي علمي و عملي، يك برند موفق دانشگاهي را به وجود آورد. اين پژوهش از نظر هدف كاربردي و از نوع توصيفي-پيمايشي است، از منظر گردآوري داده‌ ها، ميداني و ابزار آن پرسشنامه است. نتايج تحقيق حاكي از اين است كه عوامل بنگاهي/دانشگاهي، عوامل محيطي خارجي، عوامل محيطي داخلي و عوامل ادراك دانشجو، تأثير مثبت و معناداري بر تدوين استراتژي‌ هاي برندسازي دانشگاه‌ هاي آموزش الكترونيكي دارند.

This study examines the factors contributing to the development of branding strategies in e-learning based universities. The purpose of this paper is to identify factors contributing to the development of branding strategies in a virtual university in Tehran. In this paper, the factors wich affecting strategy (the first stage of the strategic management process) for e-learning based universities, based on the literature and the experience of many years of activity, in this type of Iranian universities, are collected and using professors’ perspectives we can provide scientific and practical strategies that help university to create a successful brand. The survey research strategy conducted for this study. This study is an applied descriptive survey research, Data collection is based on field Studies and questionnaire is used for collecting data. The results indicated that institutional /academic factors, external environmental factors, internal environmental factors and student perceptions factors, had positive and significant effects on development of branding strategies for e-learning based universities.