آسيب‌شناسي شغلي فرماندهان صف دانشگاه علوم انتظامي امين

Occupational pathology of instructor commanders at Amin Police Sciences University

زمينه و هدف: فرماندهان دانشگاه علوم انتظامي امين جايگاه حساس و تأثيرگذاري در حوزه آموزش و تربيت دارند به‌گونه‌اي‌كه عملكرد آنها در ديگر حوزه‌ها و رده‌هاي ستادي و صفي نيروي انتظامي اثرگذار است. هدف از پژوهش حاضر آسيب‌شناسي شغلي فرماندهان صف در حوزه‌هاي فردي، اجتماعي، سازماني و خانوادگي است. روش‌شناسي: پژوهش حاضر ازنظر هدف، كاربردي و ازنظر شيوه اجرا، توصيفي- پيمايشي است. جامعه آماري پژوهش، فرماندهان صف دانشگاه علوم انتظامي است و حجم نمونه به‌صورت تمام‌شمار، 78 نفر انتخاب شد. ابزار پژوهش پرسش‌نامه محقق‌ساخته است كه روايي صوري آن توسط تعدادي از صاحب‌نظران حوزه تربيتي تأييد شد و پايايي آن نيز با آزمون آلفاي كرونباخ 96/ 0 به‌دست آمد. يافته‌ها: از بين آسيب‌هاي احصاشده، آسيب‌هاي سازماني بيشترين ميانگين را در حوزه صف داشته و بعد از آن به‌ترتيب آسيب‌هاي خانوادگي، آسيب‌هاي اجتماعي و آسيب‌هاي فردي، بيشترين ميانگين را داشته است. همچنين يافته‌ها بيانگر اين است كه بر‌اساس ميانگين رتبه‌اي، پايين بودن حقوق و مزايا، جو فرهنگي و تربيتي، سختي كار صف، مناسب‌نبودن فضاهاي فيزيكي به‌ترتيب مهم‌ترين آسيب‌هاي سازماني بوده و نبود فرصت كافي براي رسيدگي به خانواده و بستگان و ضعف در رسيدگي به همسر و فرزندان مهم‌ترين آسيب‌هاي خانوادگي به‌شمار مي روند. همچنين آسيب‌هاي اجتماعي به‌ترتيب: ضعف در ارتباط با مديران، همكاران و زيردستان و درنهايت در شاخص هاي آسيب‌هاي فردي نيز مشكلات روحي، جسمي و شناختي، آسيب‌هاي اصلي بودند. نتايج: آسيب‌هاي سازماني بيشترين آسيب فرماندهان صف بوده و در اولويت رسيدگي قراردارند تا پس از شناسايي نسبت به رفع آنها اقدام كرد.

Purpose and background: instructor commanders of Amin Police Sciences University have a pivotal position in the field of education and training of police staffs. So that their performance affecting other Parts of police organization in terms of administrative and operational levels. The purpose of present study is occupational pathology of instructor commanders of Amin Police Sciences University In the areas of personal, social, organizational and family condition. Method: The present study in terms of objective is applied, and in terms of procedures is descriptive survey. The study population contains instructor commanders of Amin Police Sciences University equal to 78 persons. Sampling includes all cases by total sampling method. The research tool is self-administered questionnaire. Face validity of the measure confirmed by a number of educational experts at Amin Police Sciences University, and reliability of the measure calculated by Cronbach alpha equal to 0.96. Results: Organizational pathology with the highest average was in the highest rank and after that the highest mean respectively is allocated to family, social and personal issues. The results also indicate that according mean rank the most important organizational pathologies included: low wages and benefits, issues related to cultural and educational atmosphere, adversity of instructing work, and lack of adequate physical spaces; The most important family-related pathologies included: not enough time to deal with family and relatives, weakness in dealing with a spouse and children; the most important social pathology is: weakness in communication with managers, colleagues and subordinates; eventually, the most important personal pathologies include: mental, physical and cognitive problems. Conclusion: Organizational pathologies were recognized as the most important issues. Thus Organizational problem of instructor commanders must be prioritized and it is necessary to be placed in agenda to solve these problems.