بررسي عوامل مؤثر بر نگرش دانشجويان نسبت به نابرابري هاي جنسيتي (مطالعه موردي: شهرستان مهران در سال 1394)

Studying Effective Factors on University students’ Attitude towards Gender Inequalities

با توجه به اينكه نيمي از نيروي انساني هر جامعه را زنان تشكيل مي دهند، اين پژوهش، عوامل موثر بر نگرش هاي جنسيتي در جامعه را مورد بررسي قرار داده است. نگرش به موضوع جنسيت به عنوان يكي از ويژگي هاي مهم اجتماعي - فرهنگي جامعه براي جداسازي معيارهاي مردگرايي - زن گرايي و يا سنتي - مدرن به كار برده شده است؛ بدون شك، چگونگي نگرش و طرز تلقي نسبت به زنان به عنوان نيمي از جمعيت جامعه، تمامي كنش ها، فرايندها و ساختارهاي اجتماعي را در رده هاي كلان، مياني و پايين دستي تحت تاثير قرار مي دهد؛ در نتيجه، نگرش به زن و در معناي عمومي تر آن، مقوله جنسيت، مي تواند روشنگر چگونگي وضعيت ديگر شاخص هاي اجتماعي و فرهنگي جامعه نيز باشد. روش پژوهش در اين مقاله، اسنادي و پيمايشي (توصيفي - كاربردي) و جامعه آماري آن، شامل تمام دانشجويان دانشگاه آزاد، پيام نور و علمي – كاربردي شهرستان مهران است كه 400 نفر از آنها با احتساب افت آزمودني، بر اساس فرمول كوكران، برآورد و از طريق نمونه گيري تصادفي طبقه اي انتخاب شد. به منظور تبيين موضوع مورد بررسي، در چارچوب نظري اين تحقيق، دو نظريه ستيز و منابع، مورد استفاده بوده است. يافته هاي تحقيق نشان مي دهد كه بين متغييرهاي جنس، تحصيلات، وضعيت تاهل، نگرش والدين، پايگاه اقتصادي - اجتماعي و منزلت شغلي فرد و نگرش هاي جنسيتي، رابطه وجود دارد.

Given that women are a half of the population in each society، this research studies effective factors on gender inequalities in our society. Attitudes towards gender have been used as one of the important social and cultural features of society to separate woman oriented -man oriented or traditional-modern criteria. Undoubtedly، quality of attitudes and way of thinking towards women as half of population in society affect all actions، processes and social structures in macro، middle and downstream categories. As a result، attitudes toward woman and in a more general sense، gender category، can clarify the quality of other social and cultural indicators. Research method of this article is documentary and survey (descriptive- functional) and its statistical sample includes all Azad، Payame Noor، and Applied- science university students in Mehran town، among which 400 people were selected based on Cochran formula and random sampling including drop test. In order to explain the studied topic، in theoretical framework of this research، two theories of contest and resources have been used. The findings of the research show that there is a relationship between variables of gender، education، marital status، parents’ attitudes، social-economical base and job status of the person and gender attitude