بررسي كيفيت روابط متقابل در شبكه ي روابط اجتماعي دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي گناباد

تجربه اجتماعي انسان، عمدتا با حضور در شبكه روابط متقابل اجتماعي شكل مي گيرد. اين پژوهش با هدف مطالعه كيفيت و چگونگي روابط متقابل دانشجويان در قلمروهاي بسيار شخصي تا حيطه هاي عمومي تر انجام شده است. پژوهش در سطح توصيفي- همبستگي و به كمك فن پيمايشي صورت گرفته است. جامعه آماري، شامل تمامي دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي واحد گناباد در سال 1393 (2600نفر) بوده كه با استفاده از شيوه نمونه گيري چندمرحله اي و بر اساس فرمول نمونه گيري كوكران، تعداد 340 نفر از آنها به عنوان نمونه آماري انتخاب گرديده اند. ابزار پژوهش، پرسش نامه محقق ساخته اي است كه اعتبار صوري آن توسط متخصصين تاييد شده است. از مجموع كل پاسخگويان، 92/5% روابط متقابل با اعضاي خانواده را مطلوب و 7/5% بينابين و تنها 0/5% نامطلوب ارزيابي كرده اند. بيشترين مطلوبيت روابط در حوزه هاي صميميت، احترام و همدلي، مشاركت، مشاوره و فقدان حسادت در ميان شبكه روابط خانوادگي و بويژه خانواده مادري و همسايگان و كمترين آن در روابط با همكاران گزارش شده است. مقدار آزمون دي سامرز در مورد همبستگي بين متغيرهاي مقطع تحصيلات و كيفيت رابطه متقابل، 0/446- بوده كه در سطح معناداري 0/001 حاكي از وجود رابطه معنادار معكوس بين اين دو متغير است؛ يعني هرچه سطح تحصيلات كمتر باشد، كيفيت روابط متقابل بهتر است و برعكس. مهم ترين و روشن ترين نتيجه پژوهش، اين را نشان مي دهد كه در ميان جامعه آماري مورد بررسي، هم چون ساير گروه ها در ايران، خانواده مهمترين سازه اجتماعي تأثيرگذار در شبكه روابط متقابل است. اين امر، بيانگر اين است كه بيشترين سرمايه اجتماعي در جامعه مورد بررسي، در حوزه خانواده بويژه خانواده مادري وجود دارد كه بيانگر انسجام معطوف به درون (درون گروهي) است. در حالي كه كمترين ميزان اعتماد و سرمايه اجتماعي، به فضاي اشتغال و صحنه عمومي جامعه مربوط بوده كه در واقع، انسجام معطوف به بيرون (برون گروهي) است.

Social experience of human mainly forms with social network interactions. This study has been done with the aim to investigate the quality of students’ interactions in very private areas to more public domains. This is a survey with a descriptive-correlational method. The statistical population consists of 2600 Gonabad University students among which 340 were selected using Cochran’s sample size formula and multistage sampling method. The research instrument is a researcher-developed questionnaire that its validity was confirmed by experts. 92/5% of the respondents have evaluated favorable interactions with family members, 7/5% facultative and only 0/5% undesirable. Most utility of relations has been reported in the sphere of intimacy, respect and empathy, cooperation, consultation and lack of jealousy among the network of family relationships and especially mothers’ family and neighbors, and the lowest has been reported in relations with colleagues. D. Summers Test amount on correlation between educational level and quality of interaction was -0/446, which showed a significant inverse relationship between these two variables, at a significance level of P <0/000. This means that the lower the educational level, the better the quality of interaction and vice versa. The most important and obvious result of the research shows that among the studied population, as well as other groups in Iran, family is the most social structure affecting the mutual relations network. This indicates that the highest social capital, in the studied population, exists in the field of family, especially mothers’ family that shows solidarity towards the inside (inter group). While the least amount of trust and social capital is related to the situation of employment and public sphere of society that in fact, integration is focused on the outside (out group)