ارزيابي تاثير تصويرسازي داده ها در گزارش هاي حسابداري مديريت بر تصميم گيري مديران

The Impact of Data Visualization in Management Accounting Reports on Managers Decision-making

امروزه با زياد شدن حجم اطلاعات، مديران با افزايش بار اطلاعاتي و افزايش فشار براي تصميم گيري هاي كارآمد مواجه هستند. از اينرو، فرايند تصميم گيري در حسابداري مديريت دشوار شده است؛ اما چالش بزرگ اين است كه اطلاعات و داده ها چگونه جمع آوري شود تا منتج به تسهيل و سازمان دهي فرايند تصميم گيري گردد. تصويرسازي داده ها نشان دهنده روشي براي غلبه بر اين چالش و بهبود كيفيت تصميم گيري و گزارشهاي مديريت است. هدف اين پژوهش وارد كردن تكنيك تصويرسازي داده ها به حوزه حسابداري مديريت و همچنين تصريح تأثير تصويرسازي بر گزارش هاي حسابداري مديريت و تصميم گيري است. در راستاي دستيابي به هدف پژوهش، سه فرضيه طراحي و مورد آزمون قرار گرفت. نمونه آماري پژوهش، مديران واحدهاي توليدي و دانشجويان حسابداري هستند. نتايج به دست آمده نشان داد كه جداول و نمودارهاي تكميلي سبب بهبود كيفيت تصميم گيري مي شود؛ اما تأثيري بر اطمينان نتايج تصميم گيري ندارد. همچنين نتايج نشان داد مديران با ارائه جدول و نمودار، قادر به تصميم گيري بهتري بوده و امتياز بسيار بالايي را دريافت نمودهاند و در شرايطي كه اطلاعات را تنها به شكل جدول دريافت كردند، عملكرد ضعيفي را نشان دادند. افزون بر اين، يافته ها حاكي از آن بود كه صرفنظر از نوع اطلاعات ارائه شده، مديران نسبت به دانشجويان اطمينان بالاتري نسبت به تصميمات خود دارند.

Managers are confronted with increasing information overload and growing pressure for effective and efficient decision making. The visualisation of data represents a way to overcome this dilemma and to improve management decision quality. The purpose of this paper is to transfer insights from visualisation research to the managerial accounting context and clarify the impact of visualisation on management accounting reports and decision making. In order to answer the research question، three hypotheses are tackled. Study sample includes experienced managers and accounting students. The empirical results show that supplementary graphs improve decision quality، especially within the manager sample but do not affect decision confidence in a performance evaluation task. Based on results، managers perform poorly when only provided with tables، and they achieve the overall best score when provided with both tables and graphs. Furthermore، the findings showed that managers were more confident in their decisions than students، irrespective of the information presentation