اولويت بندي نيازسنجي آموزشي اصول ايمني پيشگيري از خطرات شغلي كادر پرستاري بيمارستان طالقاني كرمانشاه در سال 1394

Prioritize educational needs assessment of safety principles in preventing occupational risks of nursing staff in Taleghani Hospital of Kermanshah in 2015

زمينه: فعاليت هاي يك پرستار منحصر به دانش و مهارت در مديريت بيماران نيست، بلكه ضرورت فراهم شدن ايمني لازم در انجام وظايف در راستاي رضايتمندي وي و در نهايت رضايتمندي بيماران مورد توجه مي باشد. نيازسنجي آموزشي در زمينه اصول ايمني پيشگيري از خطرات شغلي نيز فرصت بيشتري را در دستيابي به اين مهم فراهم مي نمايد. روش­ ها: جامعه آماري در اين پژوهش توصيفي - تحليلي كادر پرستاري بيمارستان آيت اله طالقاني كرمانشاه مي باشند كه براساس نمونه گيري طبقه بندي شده سهميه اي 70 نفر از ايشان به عنوان نمونه آماري انتخاب شدند. ابزار گردآوري داده ها پرسشنامه اي مشتمل بر دو قسمت؛ اطلاعات دموگرافيك و پنج حيطه مرتبط با اصول ايمني در پيشگيري از خطرات شغلي در قالب 23 گويه بود و تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS18 و روش هاي آزمون تي مستقل، اسپيرمن و پيرسون انجام گرديد. يافته­ ها: بيشترين نياز آموزشي پرستاران در حيطه عوامل ارگونوميك (3.15 ± 1.16) و سپس به ترتيب، عوامل شيميايي، فيزيكي و رواني و اجتماعي و كمترين آن نيز در حيطه عوامل بيولوژيكي (2.63 ± 0.94) بدست آمد. نتيجه ­گيري: توجه به آموزش ضمن خدمت پرستاران همواره مورد تاكيد بوده و اين موضوع در رابطه با ارتقاء ايمني در پيشگيري از خطرات شغلي اين حرفه نشان مي دهد كه پرستاران به يادگيري پنج حيطه بررسي شده در اين مطالعه با اولويت دادن به حيطه عوامل ارگونوميك كه شايد به اندازه كافي مورد توجه قرار نگرفته است، نياز داشته و برنامه ريزي در اين زمينه مي تواند موجب رضايتمندي بيش از پيش ايشان را فراهم آورد.

Introduction: The activities of a nurse are not limited to knowledge and skill in managing diseases، but they involve providing the safety in performing tasks in line with his satisfaction and ultimately patients’ satisfaction. Educational needs assessment of safety principles in preventing occupational risks also provides more opportunity to achieve this important goal. Methods: population of this descriptive-analytical study included Taleghani Hospital nursing staff، which 70 of them were selected as sample of study using stratified sampling. Data collection tool was two-part questionnaire، including demographic information and the five areas related to safety in the prevention of occupational risks in the form of 23 items. Data were analyzed using SPSS18 software and independent t-test and Pearson and Spearman methods. Results: The most important educational need of nurses was obtained in the area of ergonomic factors (3.15 ± 1.16)، followed by chemical، physical and mental، and social factors، and the lowest important educational need of nurses was obtained in biological factors (2.63 ± 0.94). Conclusion: paying attention to in-service education of nurses has been always emphasized. With regard to improving the safety principles in preventing occupational risks of nursing، nurses require to learn five areas studied in this investigation giving priority to ergonomic factors area، which it has not been paid attention as required. In addition، planning in this regard can provide more satisfaction for nurses.