بررسي كيفي رويكرد كتابداران كتابخانه هاي عمومي كرمان نسبت به استفاده از شبكه هاي اجتماعي به منظور اشتراك دانش

هدف: هدف پژوهش، بررسي چگونگي به كارگيري شبكه هاي اجتماعي براي اشتراك دانش توسط كتابداران كتابخانه هاي عمومي شهر كرمان است. روش شناسي: در اين پژوهش از رويكرد كيفي و روش نظريه زمينه اي استفاده شده است. جامعه پژوهش تمام كتابدارن كتابخانه هاي عموميِ شهر كرمان است و شركت كنندگان در پژوهش به روش نمونه گيري گلوله برفي انتخاب شده اند. در نهايت، پژوهشگران پس از مصاحبه با 18 كتابدار كتابخانه هاي عمومي شهر كرمان به اشباع نظري دست يافتند. ابزار گردآوري اطلاعات در اين پژوهش مصاحبه نيمه ساختاريافته است. براي تعيين روايي و پايايي پژوهش، از روش ارزيابي لينكولن و گوبا استفاده شد كه معادل روايي و پايايي در تحقيقات كمي است. تجزيه وتحليل داده هاي پژوهش بر اساس روش رمزگذاري نظري، طي سه مرحله انجام شد: رمزگذاري باز، رمزگذاري محوري و رمزگذاري انتخابي. يافته ها: تفكيك و بررسي متون مصاحبه ها و رمزگذاري باز آنها با جزءبه جزء كردن اطلاعات، در مجموع به 69 گزاره مفهومي منجر شد. در مرحله دوم (رمزگذاري محوري) داده هاي خردشده به مقوله هايي كه بيشترين ارتباط را با مسئله پژوهش داشتند منتهي و 29 گزاره مفهومي شناسايي گرديد. سپس در مرحله سوم يعني رمزگذاري انتخابي، 4 مقوله اصلي به دست آمد. نتيجه گيري: نتايج اين پژوهش نشان داد درحال حاضر كتابداران كتابخانه هاي عمومي شهر كرمان، شبكه هاي اجتماعي را براي فعاليت هاي فردي ـ شخصي، فعاليت هاي حرفه اي، ارتباطات دانشي، اشتراك مسائل ديني و مذهبي مورد استفاده قرار مي دهند، اما اشتراك دانش و توزيع مسائل علمي، سهم بسزايي در اين امر دارند. طبق نتايج حاصل، همچنين مي توان گفت، اين كتابداران ديدگاه مثبتي نسبت به كاربرد شبكه هاي اجتماعي دارند اما جوامع عملي با هدف ارتباط هاي سازماني و حرفه اي كتابداران از طريق اشتراك دامنه خاص از دانش، در حال حاضر به صورت عملي در كتابخانه هاي عموميِ شهر كرمان وجود ندارند.