تحليل ساختاري نقش مولفه هاي آموزشي ترويجي و روان شناختي بر رفتار زيست محيطي گندم كاران شهرستان بوكان

(Structural Analysis Role of Educational - extension and Psychological Components on Environmental Behavior of Wheat Growers in West Azerbaijan Province, Iran (Case Study: Bukan County

با توجه به اثر آموزش هاي مناسب در تغيير آگاهي ها و نگرش افراد نسبت به حفظ محيط زيست، رفتارهاي سازگار افراد با محيط زيست دور از انتظار نمي باشد. هدف كلي اين پژوهش بررسي تاثير سازه هاي آموزشي ـ ترويجي و روانشناختي بر رفتار زيست محيطي گندم كاران شهرستان بوكان مي باشد. براي دست يابي به اين هدف، در اين پژوهش از فن پيمايش كه از روش هاي توصيفي مي باشد، استفاده شد. جامعه آماري پژوهش 5473 نفر از گندم كاران شهرستان بوكان بودند كه با استفاده از روش نمونه گيري ساده تصادفي با انتساب متناسب و با استفاده از جدول نمونه گيري كرجسي و مورگان، 357 نفر نمونه گيري شدند. ابزار جمع آوري اطلاعات پرسشنامه بود. روايي محتوايي پرسشنامه با كسب نظر متخصصان و صاحب نظران بررسي شد و اصلاحات لازم صورت گرفت؛ همچنين روايي آن با استفاده از پايايي تركيبي (CR) به دست آمد. نتايج تحليل عاملي تاييدي، روايي، پايايي و برازش متغيرهاي پنهان پژوهش را تاييد كرد. مقدار ضريب آلفاي كرونباخ براي بخش هاي مختلف پرسشنامه بالاتر از ۰/۷۰ محاسبه شد به اين معني كه بخش هاي مختلف پرسشنامه از پايايي مناسبي برخوردار است. به منظور تجزيه وتحليل داده ها در دو بخش آمار توصيفي و استنباطي از نرم افزارهاي SPSSWin22 و LISRE 8.80 استفاده شد. نتايج نشان داد كه خودشناسي و نگرش هاي زيست محيطي مولفه هاي اصلي سازه روانشناختي در زمينه رفتار زيست محيطي مي باشد. همچنين سازه هاي آموزشي ـ ترويجي و روانشناختي تاثير مثبت و معني داري بر رفتار زيست محيطي داشتند و در مجموع 41 درصد از كل واريانس متغير وابسته را تبيين كردند.

In respect that by proper environmental training can change awareness and attitude of people toward environmental protection. Thus، we can expect that people show environmentally friendly behavior. The Purpose of this study was to evaluate the effect of educational –extension and psychological constructs on the environmental behavior of wheat growers in the Bukan County. To achieve this goal in this research، the survey method، which is from descriptive statistics، was used. The statistical population included 5473 wheat growers which 357 of them were sampled by using the Morgan table. Sampling was carried out through proportional stratified random sampling method. For the data collection، the questionnaire was used. Face validity of the questionnaire was confirmed by the experts in this field. Reliability of the was achieved by using the composite reliability (CR). The results of confirmatory factor analysis confirmed the “validity” and “reliability” and “the goodness of fit for the latent variables”. Also Cronbach's alpha coefficient was calculated which its amount for the different sections of the questionnaire was higher than 0/7 that shows the different parts of the questionnaire have appropriate reliability. In order to analyze the data for both descriptive and inferential statistics the SPSSWin22 and LISREL 8.80 were used. The results showed that self-identity and environmental attitudes are main components psychological construct in the field of environmental behavior. Also educational – extensional and psychological factors had a significant and positive impact on environmental behavior and totally 41 percent of dependent variable were explained.