بررسي رابطه عوامل رواني - اجتماعي اعتياد به اينترنت ( مطالعه موردي : دانشجويان دختر دانشگاه يزد )

A survey of the relationship between socio-psychological factors and internet addiction (Case study: Girl students of Yazd University)

اعتياد به اينترنت عبارت است از استفاده بيش از حد، نادرست و بيمارگونه از اينترنت. اين مشكل ناشي از عوارض زندگي در دنياي مدرن است. صرف نظر از اينكه اعتياد به اينترنت را بيماري يا آسيب رواني يا مشكل اجتماعي بدانيم، پديده اي است مزمن، فراگير و عودكننده كه با صدمات جدي جسماني، مالي، خانوادگي، اجتماعي و رواني همراه است. دانشجويان به اقتضاي اشتغال به تحصيل از اينترنت بيشتر استفاده مي كنند. از اين رو، بيشتر در معرض ابتلا به اعتياد اينترنت اند. علاقه مندي جوانان به فناوري و حضور آن ها در شبكه هاي اجتماعي اينترنتي نيز احتمالاً در گرايش بيشتر دانشجويان به اينترنت و وابستگي به آن بي تأثير نيست. در اين پژوهش، به بررسي رابطه عوامل رواني اجتماعي يعني عزت نفس، انزواي اجتماعي و رضايت از زندگي با اعتياد به اينترنت در ميان دانشجويان دختر دانشگاه يزد پرداخته شده است. جامعه آماري اين پژوهش كل دانشجويان دختر دانشگاه يزد در نيم سال دوم سال تحصيلي 1391 - 1392 است كه تعداد آ نها 7 هزار و 313 نفر بوده است. براي تعيين حجم نمونه از فرمول نمونه گيري كوكران استفاده شد. مطابق اين فرمول، حجم نمونه 384 نفر تعيين شد. بر اساس يافته هاي تحقيق بين عزت نفس، انزواي اجتماعي، رضايت از زندگي، سن، وضعيت تأهل، مقطع تحصيلي و اعتياد به اينترنت رابطة معناداري وجود دارد. ولي بين محل سكونت و اعتياد به اينترنت رابطة معناداري وجود ندارد . نتايج تحليل رگرسيوني نشان داد با توجه به ضريب تعيين تعديل شده در معادله رگرسيون 11 درصد از واريانس متغير وابسته توسط متغيرهاي مستقل تبيين شده است.

Internet addiction is characterized by internet overuse, improper internet use and pathological internet use. This problem arises from the effects of living in the modern world. Regardless of whether internet addiction has been known as a disease or mental impairment or social problem, it is a chronic, pandemic and relapsing phenomenon associated with serious physical, financial, familial, social and psychological impariments. University students use internet a lot due to their education, therefore they are more prone to internet addiction. Also youth interest in technologies and their presence in the on-line social networks contribute to orientation of students to the internet and their dependency on internet. The current paper aims to investigate the relationship between psycho- social factors including self-esteem, social isolation and life satisfaction with internet addiction among female students in Yazd University. The population consisted of 7313 female students of Yazd University in the second semester of 1392. In order to determine the sample size, "Cocar@n" sampling method was used. Accordingly, the sample size was determined to be 384 persons. The findings showed that there is a significant relationship between self-esteem, social isolation, life satisfaction, marital status, education and internet addiction, but there is no significant relationship between the place of residence and internet addiction. The results of regression analysis showed that according to the adjusted coefficient of determination in the regression model, 11% of the variance in the dependent variable is explained by the independent variables.