مقايسه وضعيت جسماني و فشارخون سيستوليك دانش آموزان دختر شهري و روستايي

مقدمه: فعاليت‌هاي جسماني مختلف مي‌تواند در بهبود سلامتي و ارتقا سطح آمادگي افراد بالاخص دانش آموزان نقش مهم و ارزنده‌اي داشته باشند. پژوهش حاضر با هدف مقايسه وضعيت آمادگي جسماني و فشارخون سيستوليك دانش‌آموزان دختر شهري و روستايي انجام گرفت. روش كار: پژوهش حاضر يك مطالعه توصيفي- مقايسه ايي است. از 1243 دانش آموز دختر دبيرستاني شهرستان مراغه در رده سني 17-16 سال تعداد 60 نفر به روش نمونه‌گيري خوشه‌اي چند مرحله‌اي انتخاب و در دو گروه شهري و روستايي قرار گرفتند. از ابزار "انجمن بهداشت، تربيت بدني، تفريحات سالم و بازي‌هاي موزون آمريكا"American Alliance for Health, Physical) Education, Recreation and Dance (با روايي همزمان و پايايي اندازه گيري شده در مطالعه گذشته استفاده شد. ابتدا فشار خون سيستوليك در سه مرحله، 24 ساعت، 30 دقيقه و قبل از آغاز اجراي آزمون عوامل وضعيت جسماني، اندازه‌گيري شد. پس از بررسي وضعيت جسماني دو گروه مورد، مجدداً فشار خون، در سه مرحله بلافاصله بعد، نيم ساعت بعد و 24 ساعت بعد از آزمون اندازه‌‌گيري گرديد. داده‌ها با استفاده از نرم افزار اس پي اس نسخه 21 تحليل شد. يافته‌ها: عوامل وضعيت جسماني از جمله دراز و نشست، دوي 45 متر سرعت، پرش جفت و آزمون 9×4 متر چابكي، هم‌چنين فشارخون سيستوليك بلافاصله و نيم ساعت بعد از آزمون آمادگي‌جسماني، در بين دو گروه شهري و روستايي تفاوت معناداري نداشت. ولي فشار خون سيستوليك دو گروه شهري (185/1 ± 18/10) و روستايي 24 ساعت بعد از آزمون (867/0 ± 71/10) تفاوت معناداري مشاهده شد (05/0 = P). نتيجه گيري: متعاقب فعاليت ورزشي، افزايش بيشتري در فشارخون دختران روستايي نسبت به دختران شهري ايجاد مي‌شود. با توجه به كاهش وضعيت جسماني دختران روستايي، مشاركت ورزشي براي آن‌ها پيشنهاد مي‌شود.

Abstract Introduction: Physical activities may improve health and enhance general level of fitness in individuals, especially in students. The aim of this study was to compare physical status and systolic blood pressure of female students in urban and rural areas. Methods: This was a descriptive-comparative study. Through multi-stage cluster sampling, 60 female students, 16-17 years of age, from 1243 high schools of Maragheh were selected and divided into two rural and urban area groups. To collect data, “American Alliance for Health, Physical Education, Recreation and Dance” tool with validity and reliability in a previous study was used. In the initial stage, systolic blood pressure was measured in three stages of 24 hours, 30 minutes, and right before the fitness test. After measuring physical status in both groups, their systolic blood pressures were measured, right after, 30 minutes, and 24 hours after the test. The data was analyzed by SPSS 21. Results: The results showed no significant difference in physical status (including sit-ups, jumps, and 4×9 meter agility tests) and systolic blood pressure between urban and rural area groups. However, systolic pressure was significantly different in urban (10.18 ± 1.185) and rural (10.71 ± 0.867) girls after 24 hours of the tests (P = 0.05). Conclusions: It is clear that blood pressure in the rural girls increased in the post-exercise stage compared with their urban counterparts. Hence, it is recommended that rural girls participate in physical activities to enhance their physical fitness level.