آسيب‌هاي رواني ـ اجتماعي ناشي از به‌كارگيري تلفن همراه و اينترنت در ميان دانشجويان

On the Psychosocial Damages Caused by the Use of Mobile Phone and Internet among Students

هدف پژوهش حاضر، بررسي آسيب‌هاي رواني- اجتماعي ناشي از به‌كارگيري تلفن همراه و اينترنت در ميان دانشجويان بود. پژوهش حاضر از حيث هدف، كاربردي و از لحاظ جمع‌آوري داده‌ها، همبستگي مي-باشد. جامعه آماري، تمامي دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي واحد اسلامشهر مي‌باشد كه تعداد آنها برابر 18825 است. نمونه آماري شامل 398 دانشجو بود كه با روش نمونه‌گيري تصادفي طبقه‌اي انتخاب شدند. ابزار پژوهش، شامل يك پرسش‎نامه محقق ساخته با 50 گويه بوده است. داده‌‌‌ها با استفاده از آزمون همبستگي اسپيرمن، خي‌دو و تحليل واريانس يك‌راهه و آزمون شفه مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. بر اساس يافته ها، رابطه بين ميزان استفاده از اينترنت و تلفن ‌همراه با تعاملات اجتماعي منفي و معنادار مي‌باشد. رابطه بين ميزان استفاده از اينترنت و تلفن ‌همراه و وابستگي رواني مثبت و معنادار مي‌باشد. رابطه بين ميزان استفاده از اينترنت و افت‌تحصيلي معنادار نمي‌باشد. رابطه بين ميزان استفاده از تلفن ‌همراه و افت‌تحصيلي معنادار مي‌باشد. بيشترين نوع استفاده دانشجويان زن از اينترنت و تلفن ‌همراه در موارد سرگرمي بوده است. هم‌چنين، دانشجويان زن نسبت به دانشجويان مرد از تلفن ‌همراه بيشتر به منظور سرگرمي و تفريح استفاده مي‌كردند. بيشترين نوع استفاده دانشجويان مجرد از اينترنت و تلفن ‌همراه در موارد سرگرمي بوده است. هم‌چنين، دانشجويان مجرد نسبت به دانشجويان متاهل از تلفن‌همراه بيشتر به منظور سرگرمي و تفريح استفاده مي‌نمايند.

The purpose of the present study was to examine psychosocial damages caused by the use of mobile phone and Internet among students. The present study was applied in terms of purpose and correlational in terms of data collection. The statistical population was all of Islamshahr Islamic Azad University students (n=18825). The sample consisted of 398 students who were selected using the method of stratified random sampling. The research instrument consisted of a researcher-made questionnaire with 50 items. Data were analyzed using Spearman correlation test, chi-square, ANOVA and Scheffe test. According to the results, a negative and significant relationship was found between the use of the Internet and mobile phone with social interaction. A positive and significant relationship was found between the use of the Internet and mobile phone with psychological dependence. No significant relationship was found between the use of the Internet and academic failure. A significant relationship was found between the use of mobile phone and academic failure. Most of female students used the Internet and mobile phone for entertainment. Also, female students used mobile phone for entertainment and fun more than male students. Most single students used the Internet and mobile phone for entertainment and fun. Also, single students used mobile phone for entertainment and fun more than married students.