نظام درجه‌بندي برنامه‌هاي تلويزيوني در امريكا، فرانسه، مالزي و تركيه

Television Rating System in America, France, Malaysia and Turkey

كودكان و نوجوانان، بيشترين و دائمي‏‌ترين مخاطبان تلويزيون هستند، اين در حالي است ‏كه بخش قابل توجهي از برنامه‌‏ها براي بزرگسالان ساخته شده است و متناسب با درك و تجربه زيستي آنها نيست و ممكن است به رشد ذهني، احساسي، اخلاقي و جسمي آنها لطمه بزند. براي حفاظت از كودكان در قبال برنامه‌‏هاي نامناسب يا زيان‌بار، در اغلب كشورها، نظام درجه‌‏بندي برنامه‌‏هاي تلويزيوني ايجاد شده است. اين پژوهش با هدف شناخت مباني نظري و نيز وجوه تشابه و تمايز اين نظام در كشورهاي اسلامي با كشورهاي اروپايي و امريكايي، با روش اسنادي (شامل مطالعه قوانين، مقررات، سيستم‏‌ها و فرايندهاي قانون‏گذاري، اجرا، نظارت و كنترل) در كشورهاي امريكا، فرانسه، مالزي و تركيه انجام شده است. يافته‌‏ها نشان مي‏‌دهد اين نظام‌‏ها در همه كشورها با استفاده از رده‌‏بندي سني، بر اساس نظام نشان‌ه‏اي مركب از حروف، اعداد و علايم مثبت و منفي، تعريف‏ مي‌شود كه بر مبناي قانون و تحت حاكميت نهاد تنظيم مقررات رسانه‏‌ها (نهاد مستقل قانوني با وظايف قانون‏گذاري، اجرايي و نظارتي ـ قضايي) و در چارچوب دستورالعمل‏‌هاي مدون اجرا مي‏‌گردد و عمده تمايز آنها در خصوص ممنوعيت‏‌ها و محدوديت‌‏هاي محتوا و چگونگي تعيين و تعريف محتواي مشمول درجه‏‌بندي بر حسب سنين مختلف، بر اساس نظام هنجاري جامعه، اعم از گفتار نامناسب، برهنگي، موضوعات و روابط بزرگسالان، روابط يا ارجاعات جنسي مجاز، بزه و ناهنجاري‏‌هاست.

While Kids and adolescents are the largest and most permanent TV audiences, a significant portion of TV programs is made for adults and is not commensurate with their understanding and biological experience. So it may harm their mental, emotional, moral and physical growth. Most countries have developed a system of rating programs to protect children against inappropriate or harmful subjects. The research was conducted with the aim of understanding the theoretical foundations and similarities of this system in Islamic countries comparing of European and American countries including America, France, Malaysia and Turkey. This research was conducted by documentary method (including study of laws, regulations, systems and processes of legislation, implementation, monitoring and control). The findings show that these systems are defined in all countries using the age classification based on a semiotic system consist of letters, numbers positive and negative symptoms. This is done with regard to law and under the Media Regulatory Authority (an independent legal entity with legislative, executive, and judicial functions) and implemented within the framework of the codified guidelines. The main distinctions between them are permitted sexual relationships or references, delinquency, and abnormal in terms of Prohibitions and limitations of content, how to define and categorize content subject to rating by age, based on the normative system of society including Inappropriate speeches, nudity, adult topics and relationships.