عنوان مقاله :
تأثير تمرينهاي نوروفيدبك بر بهبود زمان واكنش مردان سالمند غيرفعال
عنوان فرعي :
Effect of Neurofeedback Training on Improvement of Reaction Time in Elderly, Passive Males
پديد آورنده :
پارسایی سجاد
پديد آورندگان :
شتاب بوشهری ناهید نويسنده گروه روانشناسی ورزشی، دانشكده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه شهیدچمران اهواز، اهواز، ایران. Shetab Bushehri Nahid , آلبوغبیش سعید نويسنده گروه روانشناسی ورزشی، دانشكده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه شهیدچمران اهواز، اهواز، ایران. Alboghebish Saeed , رضایی منش سمیه نويسنده گروه روانشناسی ورزشی، دانشكده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه شهیدچمران اهواز، اهواز، ایران. Rezaeimanesh Somayeh , براتی پریسا نويسنده گروه روانشناسی ورزشی، دانشكده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه شهیدچمران اهواز، اهواز، ایران. Barati Parisa
سازمان :
گروه روانشناسی ورزشی، دانشكده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه شهیدچمران اهواز، اهواز، ایران.
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1395 شماره 43
كليدواژه :
Elderly , امواج مغزي , زمان واكنش , neurofeedback , سالمند , نوروفيدبك , brain wave , Reaction time
چكيده فارسي :
اهداف با افزایش سن زمان واكنش افراد در اثر ناتوانی در پیشبینی درست محرك افزایش خواهد یافت كه این عمل شناختی با ورود به مرحله سالمندی شدیدتر میشود. برنامه نوروفیدبك از طریق تنظیم ناهنجاریهای امواج مغزی به صورت خودتنظیمی، میتواند عملكرد شناختی افراد را تحت تأثیر قرار دهد. هدف از انجام این تحقیق بررسی تأثیر تمرینهای نوروفیدبك بر بهبود زمان واكنش سالمندان مرد غیرفعال است.
مواد و روش ها این تحقیق از نوع نیمهتجربی است. تعداد 18 نفر مرد سالمند با میانگین سنی (12/3±38/65) انتخاب و بهطور مساوی و كاملاً تصادفی در دو گروه آزمایش و كنترل قرار گرفتند. به منظور ارزیابی زمان واكنش شركتكنندگان از دستگاه زمان واكنش YB-1000 استفاده شد. هر دو گروه در سه مرحله (پیشآزمون و آزمون میانی و پسآزمون) آزموده شدند. آزمودنیهای گروه تجربی دوازده جلسه در تمرینهای نوروفیدبك شامل افزایش توان بتا و كاهش توان تتا شركت كردند. به منظور حذف اثر تلقین، گروه كنترل نیز در همان شرایط قرار گرفت، اما فقط امواج ضبطشده تمرینهای گروه تجربی را به عنوان تمرین مشاهده كردند.
یافته ها نتایج حاصل از آزمون تحلیل عاملی كوواریانس نشان داد در قیاس با گروه كنترل، تمرینهای نوروفیدبك (افزایش موج بتا و كاهش موج تتا) موجب بهبود معنادار (05/0>P) در عملكرد زمان واكنش گروه آزمایش شد.
نتیجه گیری تمرینهای نوروفیدبك، با استفاده از بازداری یا تقویت فعالیت امواج مغزی و همچنین بهبودی در استفاده مفید از حافظه میتواند به عنوان یك روش تمرینی مؤثر در بهبود پردازشهای شناختی نظیر زمان واكنش سالمندان مدنظر قرار گیرد.
چكيده لاتين :
Objectives Given the reduction of the ability to correctly predict stimuli, the aging process is often associated with an increase in reaction time. This is particularly more pronounced in the elderly. The neurofeedback program can influence the cognitive function and physical performance by auto-tuning the brain wave abnormalities. The main objective of the current study was to investigate the impact of neurofeedback exercises upon the improvement of the reaction time in elderly, passive males.
Methods & Materials The study was a quasi-experimental research in which 18 elderly males, with an average (SD) age of 65.38 (3.12) years, were selected and randomly assigned in experimental and control groups. A YB-1000 reaction timer was used to evaluate the reaction time of the subjects across 3 sets of measurements (pretests, midtests, and posttests). The subjects in the experimental group participated in 12 neurofeedback exercise sessions (increase of beta and decrease of theta powers). To eliminate the impact of empathy, the control group was subject to a similar training plan in which they only observed the recorded waves of the experimental group exercises.
Results Statistical analysis of the results based on the MANCOVA test demonstrated a significant improvement in the reaction time of the experimental group compared with the control group following the neurofeedback exercising (P<0.5).
Conclusion Based on the reinforcement or inhibition of the brain waves as well as the improvement of the memory use, neurofeedback exercises can serve as an effective means to improve the cognitive processes (e.g. the reaction time) of the elderly.
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 43 سال 1395