شماره ركورد :
954431
عنوان مقاله :
داستان‎ پرندگان در شعر احمد شوقي با تاكيد بر جنبه‎هاي نمادين، تربيتي، اجتماعي و سياسي
عنوان فرعي :
قصه الطيور في شعر احمد شوقي اعتماداً علي الجوانب الرمزيه و التربويه و الاجتماعيه و السياسيه
پديد آورنده :
روان شاد علي اصغر
پديد آورندگان :
زماني محسن نويسنده دانشگاه آزاد اسلامي واحد آزاد شهر,ايران Zamani Mohsen
سازمان :
استاديار گروه زبان و ادبيات عربي، دانشگاه يزد
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1392 شماره 6
تعداد صفحه :
24
از صفحه :
1
تا صفحه :
24
كليدواژه :
احمدشوقي , فابل , داستان‎پرندگان , نماد
چكيده فارسي :
احمد شوقي(1868–1932م) ملقّب به اميرالشعرا، از برجسته‎ترين شاعران پيشگام در ادبيات معاصر عربي است كه آثار شاعرانه عظيمي از خود به يادگار گذاشته است. وي در شعر خود توجه و اهتمام زيادي به مسايل ملي، ميهني، اصلاح و تمجيد اسلام دارد. شاعر در اين‎ زمينه دست به تجديد و نوگرايي زده و قصه شعري به زبان جانوران مختلف از جمله پرندگان يا همان فابل را سروده است. او با پرداختن به اين فن شعري، تصويري زنده را از پرنده‎اي معين به عنوان رمز و نماد زندگي مردم ارايه مي‎دهد تا معاني تربيتي، اجتماعي و سياسي را در جامعه خويش گسترش دهد. در اين مقاله بعد از طرح مباحث مقدماتي، پرندگاني كه بيشترين كاربرد را در قصه‎هاي شعري شوقي دارند يعني كبوتر، كلاغ و خروس از جنبه نمادين مورد بررسي واقع شده است. آنگاه قصه‎هاي مربوط به هر پرنده به منظور شناسايي مسايل تربيتي، اجتماعي و سياسي تجزيه و تحليل شده است. يافته‎هاي اين پژوهش نشان‌ مي‎دهد كه شوقي، پرندگان مورد بحث را در نمادهاي متعددي به‎كار برده است كه اغلب با نماد‎هاي مختلف اين پرندگان در فرهنگ و ادبيات منطبق است. از سوي ديگر، تربيت كودكان، خرد‎‎‌ ورزي، نكوهش خيانت، نيكوكاري، بي‌توجهي به ادعاهاي اصلاح‎طلبانه استعمارگران، بيداري ملي، استقلال و آزادي از جمله مسايل تربيتي، اجتماعي و سياسي مورد توجه احمد شوقي از طريق داستان پرندگان است
چكيده عربي :
يعتبر احمد شوقي (1868-1932م) الملقّب بامير الشّعرا من ابرز الروّاد في الادب العربي الحديث الّذي ترك آثاراً شعريه كبيره. اهتمّ الشّاعر في شعره بالقضايا القوميه و الوطنيه، و الاصلاح و تمجيد الاسلام اهتماماً كثيراً. جدّد شوقي في هذا المجال، و نظم قصصاً شعريه علي لسان الحيوانات المختلفه، منها الطيور اي فابولا الحيوان. قدّم الشاعر عن طريق هذا اللون الشعري صوره حيّه لطير خاص كرمز من حياه الناس ليوسِّع المعاني التربويه و الاجتماعيه و السياسيه في مجتمعه. عالجنا في هذا المقال- بعد ذكر المباحث التمهيديه- الطيور التي استعملها شوقي بكثير اعني الحمامه و الغراب و الديك اوّلاً من النّاحيه الرمزيه، ثمّ عالجنا قصص كل طير لمعرفه القضايا التربويه و الاجتماعيه و السياسيه. تظهر نتايج هذه الدراسه انّ شوقي يستعمل هذه الطّيور كرموز متعدّده تلايم غالباً رموزها المختلفه في الثّقافه و الادب. من جانب‌ آخر تعدّ تربيه الاطفال و التعقّل و ذمّ الخيانه و الاحسان و عدم الاهتمام بدعاوي المستعمرين الاصلاحيه، و الصحوه الوطنيه و الاستقلال و الحريه من القضايا التربويه و الاجتماعيه و السياسيه الّتي اعتني بها شوقي من خلال قصه الطيور.
سال انتشار :
1392
عنوان نشريه :
نقد ادب معاصر عربي
عنوان نشريه :
نقد ادب معاصر عربي
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 6 سال 1392
لينک به اين مدرک :
بازگشت