الگوي شايستگي مديران ادارات كل ورزش و جوانان ايران با رويكرد نظريه داده‌بنياد

Competency Pattern of Managers in Sport and Youth General Offices with Grounded Theory Approach

هدف از تحقيق حاضر شناسايي و تبيين الگوي شايستگي مديران ادارات كل ورزش و جوانان ايران بود. روش تحقيق كاربردي است و به‌صورت كيفي انجام ‌گرفته است. جامعه آماري تحقيق شامل افراد صاحب‌نظر در امور انتخاب و انتصاب مديران اجرايي كشور بود. نمونه‌گيري به‌صورت تركيبي از روش نمونه‌گيري نظري و گلوله‌برفي انتخاب شد. شيوه گردآوري اطلاعات، بررسي اسناد و مدارك در طي مطالعات كتابخانه‌اي و مصاحبه با خبرگان، مسيولان، متخصصان و مديران حوزه ورزش بود. در اين تحقيق از نرم‌افزار اطلس تي براي دسته‌بندي و كدگذاري‌هاي باز، محوري و مفهومي استفاده‌ شد. پس از كدگذاري اطلاعات به‌دست‌آمده الگوي شايستگي مديران در 91 مفهوم، 11 مقوله و 3 طبقه تبيين شد. در نهايت پس از تجزيه‌وتحليل نهايي قالب الگوي شايستگي مديران كل ورزش و جوانان ارايه شد. مفاهيم و مولفه‌هاي شايستگي به‌دست‌آمده براي مديران در زمينه هايي همچون استخدام، آموزش، توسعه نيروي انساني، تربيت مديران، افزايش بهره‌وري، توسعه عملكرد سازماني كاربرد دارد. همچنين از اين مفاهيم و مولفه‌ها مي‌توان در ارزيابي مديران كل ورزش و جوانان كشور استفاده كرد تا ضمن بررسي وضعيت موجود گام‌هايي در جهت رسيدن به وضعيت مطلوب برداشت.

The aim of this study was to identify and explain competency pattern of managers in Iran Sport and Youth general offices. The method of this study was application and qualitative. The population consisted of those experts who selected and appointed executive managers in Iran. A combination of theoretical sampling and snowball sampling methods were used to select the sample. The data were collected by a review of documents during a literature review and interviews with sport experts, officials, professionals and managers. Atlas ti software was used to classify and code open, axial and conceptual codes. After coding the data, managers’ competency pattern was explained in 91 concepts, 11 items and 3 categories. After final analysis, competency pattern of Sport and Youth general managers was offered. Concepts and components of the obtained competency were useful for managers in areas such as recruitment, education, human resource development, managers’ education, increased productivity and development of organizational performance. Also, these concepts and components can be used to evaluate Sport and Youth general managers so that the current situation can be examined and steps can be taken to achieve a desirable situation.