تحليلي بر ضرورت استفاده از مدل فيزيكي در آموزش دروس سازه اي بر اساس مدل يادگيري بلوم (مطالعه موردي: درس سيستمهاي ساختماني دانشجويان معماري دانشگاه تهران)

Analysis of the necessity of using structural physical model on educating structural course according bloom’s model (case study: structural systems course architecture students of University of Tehran

مدلسازي يكي از فنون ذهني بشر است كه نه تنها براي اهداف علمي، بلكه براي انجام امور روزمره بشر به دفعات مورد استفاده قرار گرفته است. در اين روش دانشجويان با توجه به دانش سازه اي به آزمون آموخته ها و تجربيات خود مي پردازند و آشنايي با ساختارها و سيستمهاي ساختماني به صورت عملي و تجربي از مهم ترين ويژگيهاي اين سيستم است. در اين پژوهش سعي بر آن است تا با استفاده از مدل يادگيري بلوم، در آموزش درس سيستمهاي ساختماني در مقطع كارشناسي معماري دانشگاه تهران به ارتقاي ميزان يادگيري مفاهيم سازه اي در دانشجويان معماري بپردازد. روش تحقيق به-كار گرفته شده در اين مقاله، روش تحقيقات كاربردي و بر اساس خصوصيت موضوع روش توصيفي است. نتايج حاصل از پروژه-هاي ارايه شده دانشجويان مبين اين امر است كه مطابق مدل يادگيري بلوم، مدل سازه اي فيزيكي شيوه اي مناسب در شناخت رفتار سازه اي است و شرايط لازم براي يادگيري و آزمودن آموخته هاي دانشجويان فراهم مي شود.

Modeling and simulation refers to using models – physical, mathematical, or otherwise logical representation of a system, entity, phenomenon, or process – as a basis for simulations – methods for implementing a model (either statically or) over time – to develop data as a basis for managerial or technical decision making. The architectural model indicates visualization of internal relationships within the structure or external relationships of the structure within the environment. The geometry of the model and the object it represents are often similar in the sense that one is a rescaling of the other; in such cases the scale is an important characteristic. Physical models allow visualization, from examining the model of information about the thing the model represents. In this study according to Bloomʹs model, we try to promote learning structural behavior on structural systems course in University of Tehran for bachelor students. The research method been used in this paper, based on the description of the subject property. According to research a Bloom’s model, structural physical model is an appropriate way of understanding the structural behavior.