نهادهاي تأثيرگذار و راهكارهاي آموزشي در گرايش كودكان پيش‌دبستاني به رفتارهاي ترافيكي ايمن

Effective institutions and educational strategies in preschool children tend to Traffic Safety Behaviors

مهم‌ترين عامل در بين عوامل مؤثر در تصادفات، عامل انساني است؛ لذا در حال حاضر يكي از دغدغه‌هاي نيروي انتظامي براي مديريت شهري و كنترل اجتماعي، نهادينه‌كردن هنجارها و قوانين و مقررات راهنمايي و رانندگي است. تحقيقات حاكي از آن است كه اين نظمپذيري و كسب مهارت‌هاي اجتماعي در مقطع پيش‌دبستاني در حالت پايدارتري آموخته ميشوند. ازاين‌رو اين مقاله، توجه خود را به اين گروه سني معطوف كرده است. اين پژوهش سعي دارد تا عوامل تأثيرگذار در انتقال فرهنگ ترافيك را معرفي كرده، فراهم‌سازي بستر آموزش را موردبررسي قرار دهد و همچنين با ارائۀ راهكارهايي آزمايششده، روش‌هاي آموزشي مناسب را معرفي كند. در اين پژوهش از روش كتابخانه‌اي براي جمع‌آوري اطلاعات و از روش توصيفي-تحليلي براي ارائۀ اطلاعات استفاده شده است. نتايج بيانگر اين موضوع است كه چهار عامل خانواده، آموزش‌وپرورش، رسانه و راهنمايي و رانندگي، از مهم‌ترين عوامل تأثيرگذار در انتقال فرهنگ و آموزش مهارتهاي ترافيكي هستند. همچنين چند روش ازجمله بازي، قصه‌گويي و نمايش فيلم براي آموزش گروه سني هدف، مناسب تشخيص داده شدند. اين روش‌ها در اين پژوهش معرفي شد، تأثيرگذاري آنها به بحث گذاشته شد و در مورد نحوۀ اجراي آن‌ها راهكارهايي ارائه گرديد.

the most important factor among the effective factors on the accident is the human factor; Now one of the concerns of police for urban management and social control, is institutionalise norms and rules and regulations of the traffic. researchs suggests that this discipline and learning social skills in pre-school grade are learned more stable. Hence this article has focused its attention to this age group. This research is trying to introduce effective factors in traffic cultural transmission, examine providing the substrate education and also by providing solutions tested, introduce proper teaching methods. In this study are used library method to collect information and descriptive- analytical method to provide information. The results suggest that four factors: family, education, media and traffic police, are the most most effective factors in the transmission of culture and traffic skills education . Also a number of ways, including games, storytelling and film screenings were appropriate to educate the target age group. These methods were introduced in this study,their effects were discussed and solutions were presented on how to implement them.