مشاوره: كاربرد مشاوره برخط (آنلاين) در مدارس

هدف اصلي مقاله حاضر ، آشنايي با مفهوم و كاربرد مشاوره آنلاين در مدارس است، اين مطالعه از نوع مروري و بر استفاده از مقالات علمي استوار است كه در مجلات معتبر چاپ شده است با بررسي پژوهش هايي كه در حوزه مشاور آنلاين انجام گرفته بود. مشخص شد كه حضور فناوري و تكنولوژي هاي ارتباطي را در همه حوزه ها مي توان مشاهده كرد. بنابراين متخصصان سلامت روان نيز همچون ساير متخصصان بايد به بهترين نحو از تكنولوژي هاي ارتباطي در جهت بهبود اثربخشي كارشان بهره بگيرند. در پايان با تحليل پژوهش هاي مورد مطالعه اين نتيجه گيري حاصل شد كه به دليل پيشرفت فناوري هاي ارتباطي و علاقه دانش آموزان نسبت به اين فناوري ها و همچنين مزاياي فراواني كه اين فناوري ها دارند، مشاوران مدرسه ها مي توانند از اين فناوري هاي ارتباطي در جهت ارائه مطلوب خدمات راهنمايي و مشاوره به دانش آموزان استفاده كنند .