اثر ارتفاع حلقه و سطح مهارت بر ظهور مهارت ويژه در پرتاب آزاد بسكتبال

The Effect of Basketball Netיs Height and Skill Level on the Emergence of the Especial Skill in Basketball Free Throwing

هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثر ارتفاع حلقه و سطح مهارت بر ظهور مهارت ویژه در پرتاب آزاد بسكتبال بود. بدین‌‌منظور، 10 نفر از بازیكنان ماهر (58/2±23) و 10 نفر از بازیكنان كم‌تجربۀ (18/2±90/21) بسكتبال ۱۵۰ شوت ثابت را از پنج فاصلۀ مختلف نسبت به حلقه (شامل فاصلۀ پرتاب آزاد بسكتبال) انجام دادند. لازم‌به‌ذكر است كه پرتاب‌ها در ارتفاع‌های بلند، استاندارد و كوتاه حلقه انجام گرفت و داده‌ها بر‌اساس تحلیل بیزی و با استفاده از مدل تعمیم‌پذیری تحلیل گردید. نتایج نشان می‌دهد كه پارامتر نویز بینایی در مدل تقریباً ثابت است (ثابت بینایی= 03/0). پارامتر مهارت ویژه نیز تنها در افراد ماهر و ارتفاع حلقۀ استاندارد وجود مهارت ویژه را نشان می‌دهد (پارامتر مهارت ویژه= 13/0)؛ درحالی‌كه پارامتر مهارت ویژه در افراد ماهر با تغییر ارتفاع حلقه نشان‌دهندۀ وجود مهارت ویژه نمی‌باشد. ذكر این نكته ضرورت دارد كه پارامتر مهارت ویژه در افراد كم‌تجربه نشان‌دهندة وجود مهارت ویژه نیست. این یافته‌ها پیشنهاد می‌دهد كه در كنار میزان انبوه تمرین، اطلاعات زمینۀ بینایی در ظهور مهارت ویژه نقش مهمی داشته و از فرضیۀ زمینۀ بینایی حمایت می‌كند.

The aim of the current study was to examine the effect of the basketball netʹs height and skill level on the emergence of especial skill in basketball free throwing. To do this, ten experts (23±2.58) and ten less-expert (21.90±2.18) basketball players was taking 150 shots from five different distances from the basket including the free throw line. Players took their shots in the raised, standard and lowered basketball netʹs height. Two groups of the experts and less-experts threw 150 set shots in the raised, standard and lowered basketball netʹs height. The data was analysed based on Bayesian analysis applying a generalization model. The results reveal that the vision noise parameter in the model is quite constant (K vision=0.03). Also, the especial skill parameter showed the presence of the especial skill only in the experts when basketball net height was standard (a= 0.13). Whereas, the especial skill parameter showed no especial skill by the change of the basketball netʹs height in the experts. Furthermore, no especial skill was seen in the less-expert. These results proposed that besides the massive amount of practice, visual context information play critical role in the emergence of the especial skill and supported visual- context hypothesis. .