عنوان مقاله :
اصول و روش‌هاي تربيتي با نگرشي به اراده و اختيار انسان در سيره رضوي
عنوان فرعي :
Educational principles and methods with a view to the human’s will and authority in Razavi conduct of life
پديد آورنده :
زين آبادي حسن رضا
پديد آورندگان :
عدلي مريم نويسنده دانشجوي دكتراي مديريت آموزشي دانشگاه خوارزمي- پرديس تهران (نويسنده مسيول) Adli Maryam
سازمان :
دانشيار گروه مديريت آموزشي دانشگاه خوارزمي تهران
كليدواژه :
تربيت , امام رضا(ع) , اراده , اختيار
چكيده فارسي :
انسان موجودي مختار و آزاد آفريده شده است. او برترين آفريده و والاترين نشانه قدرت بي‌منتهاي خداست و به خاطر اين امتياز بزرگ، او مستعد اتصاف به همه صفات و كمالات الهي است كه به واسطه اختيار و اراده خود، مي‌تواند با تربيت صحيح و بهره مندي از الگوهاي تربيتي به مقام قرب الهي برسد. در اين زمينه بهترين الگوها و راهنمايان تربيتي فرستادگان الهي و ايمه معصومين(ع) هستند كه با تاكيد بر معرفت الهي زمينه‌هاي رشد، هدايت و سير كمال انساني را در انسان فراهم مي‌كنند. پژوهش حاضر درصدد است با روش تحقيق اسنادي و به كارگيري روش تحليل محتوا به شيوه قياسي- استقرايي و با در نظر گرفتن مبناي اراده و اختيار انسان به بررسي اصول و روش‌هاي تربيتي از ديدگاه امام رضا(ع) بپردازد. يافته‌هاي تحقيق بيانگر اين واقعيت است كه دو بعد: 1- تعقل و انديشه ورزي با زير مقولات (بصيرت دهي، تفكر، تدبر و...) 2- علم آموزي با زير مقولات (حقيقت جويي، حل مسيله و پرسش و پاسخ، استقبال از نظر مخالف و...) مهم‌ترين اصول و روش‌هاي مبناي اراده و اختيار محسوب مي‌شود.
چكيده لاتين :
Human beings are born free and autonomous. He is the best creature and highest sign of Godʹs infinite power and because of the great points, he is prone to qualification to all the attributes and divine perfection by their free will, with the right training and education can benefit from the patterns to be close to God. In this regard, best mentors and training guides are messengers of God and the infallible Imams who create the holy knowledge of God in human. They could provide the holy knowledge in the areas of growth, guidance and human perfection circulations. This study seeks to documentary methods and the use of inductive content analysis Quays- practices, and taking into account the will and authority of the principles and methods of education from the point of view of Imam Reza(AS) pay.
The findings reflect the fact that two dimensions: 1. The reasoning and thinking with the following categories (insight, thinking, Contemplation, etc.) 2. Learning with the following categories (truth-seeking, problem-solving, question and answer, welcomed the opposition, etc.) will be considered as the most important principles and methods to the basis of Authority and will
