جايگاه رسانه‌هاي ارتباط جمعي در آموزش نگرش و اخلاق زيست محيطي

Position of Mass Communication Media in Environmental Ethics and Attitude

با مرور بر وضعيت محيط زيست مي‌توان دريافت كه ناآگاهي يا بي‌توجهي انسان‌ها به محيط، به دليل كمبود آموزش‌هاي علمي و كارشناسانه، داشتن نگرش‌ها و رفتارهاي نادرست به محيط زيست، عدم مسئوليت در قبال محيط زيست و به طور كلي نداشتن دانش و سواد زيست محيطي از علل مهم و تاثيرگذار در آلودگي و تخريب محيط زيست بوده است. آموزش و رسانه‌هاي ارتباطي به عنوان دو ركن اساسي در حفاظت از محيط زيست نقش بارزي دارند. آموزش محيط زيست، بنيادي‌ترين شيوه حفاظت از محيط زيست مي‌باشد كه زمينه ارتقاي آگاهي‌هاي موثر را فراهم مي آورد. اولين گام در فرايند آموزش محيط زيست، دست يابي به اطلاعات از طريق رسانه‌هاست. امروزه در ميان ابزارهاي آموزشي، رسانه‌ها ابزارهاي آموزشي قوي و موثري هستند كه در جهت تعديل رفتارهاي انساني و انتشار عادات و ارزشهاي فرهنگي، جامعه پذيري و تغيير در نگرش و رفتارهاي زيست محيطي مي توانند نقش اساسي ايفاء كنند. رسانه‌هاي ارتباط جمعي مي‌توانند به عنوان مكمل نهادهاي رسمي آموزش، به شيوه‌هاي مستقيم يا غيرمستقيم به آموزش مخاطبان در زمينه محيط زيست و حفظ آن اقدام كنند و جزء تفكيك ناپذير فرايند آموزش و يادگيري باشند. بر همين اساس، بررسي جايگاه رسانه‌هاي ارتباط جمعي در آموزش نگرش و اخلاق زيست محيطي، هدف اصلي اين تحقيق مي‌باشد. بدين منظور، در مقاله توصيفي حاضر كتب مختلف و ديدگاه‌هاي صاحب‌نظران مورد مطالعه و بررسي قرار گرفته است.

Reviewing the environmental status reveals that unawareness or disregard of human for the environment, due to lack of scientific or expert training, wrong environmental attitude and behavior, lack of environmental responsibility and generally lack of knowledge and environmental literacy are some of the most important and effective causes of environmental pollution and destruction. Education and mass communication media as two essential pillars have a significant role in protecting the environment. Environmental education is the most basic method of the environmental protection that provides a platform for promoting the effective awareness. Access to information through the media is the first step in environmental education process. Nowadays, among the educational tools, media is a strong and effective educational tool that has a significant role in order to modify human behavior and publishing the habits and cultural values, socialization, changing attitude and environmental behavior. Mass communication media as a complement to the formal educational institutions, can educate audiences in the field of environmental protection in direct or indirect ways and become an inseparable part of the education and learning process. Accordingly, survey the position of mass communication media in environmental ethics and attitude is the main objective in this article. So the books and viewpoints of the experts have been studied in this descriptive article.