بررسي جايگاه اخلاق مهندسي در آموزش مهندسي ايران: مرور نظام مند

A survey on the status of engineering ethics in Iranian engineering education: A systematic review

اخلاق مهندسي از جمله موضوعاتي است كه در سا ل هاي اخير توجه جامعه مهندسي را به خود معطوف كرده است. مهم ترين چالش در تربيت مهندس در كشور، پرورش ارزش هاي انساني و اخلاقي در دانشجويان مهندسي است. لذا با توجه به اهميت آموزش اخلاق مهندسي، اين مطالعه به بررسي مطالعات و مقالات مرتبط با موضوعات آموزش مهندسي، اخلاق مهندسي و آموزش اخلاق مهندسي كه در يك بازه زماني بيست ساله در مجلات ايران چاپ شده است، پرداخته تا جايگاه اخلاق در آموزش مهندسي در ايران مشخص شود. در اين مطالعه مجلات فارسي زبان به صورت نظام مند بررسي شدند. هدف يافتن، طبقه بندي و تحليل مقالاتي بود كه از ابتداي سال 1375 تا پايان سال 1395 در خصوص آموزش مهندسي، اخلاق مهندسي و آموزش اخلاق مهندسي در اين مجلات منتشر شده بودند. بر اين اساس، ابتدا فهرست مجلاتي كه داراي مقاله در اين زمينه ها بودند، تهيه شد. سپس به صفحه اختصاصي هر مجله و ساير پايگاه هاي اطلاعات معتبر نشريات مراجعه شد. در نهايت 46 مجله با 232 مقاله مرتبط با موضوع مورد بررسي انتخاب شدند. مي توان نتيجه گيري كرد كه جامعه مهندسي كشور به اهميت اخلاق در رشته هاي مهندسي پي برده است ولي متاسفانه، در خصوص روش و كيفيت آموزش اخلاق مهندسي براي دانشجويان رشته مهندسي تحقيق و بررسي زيادي انجام نشده است. بنابراين مي توان گفت كه آموزش اخلاق در رشته هاي مهندسي مغفول واقع شده است و لازم است تا مطالعاتي در اين خصوص انجام شده و راهكارهايي ارايه شود.

Engineering ethics is one of the issues that has attracted the attention of the engineering community in recent years. The most important challenge in engineer training in the country is the development of human and moral values in engineering students. Therefore, considering the importance of engineering ethics training, this study reviews the studies and articles related to engineering education, engineering ethics and engineering ethics education which published in Iranian journals over a period of 20 years. In this study, Persian language journals were systematically studied. The purpose was to find, classify and analyze the articles published in the journals from the beginning of 1994 to the end of 2016 related to the engineering education, engineering ethics, and engineering ethics education. Initially, a list of journals containing articles in these fields were prepared. Then, the dedicated web site of each journal and other scientific databases were studied. Finally, 46 journals with 232 articles were selected. It can be concluded that the engineering community has recognized the importance of ethics in engineering, but unfortunately, there has not been much research on the methodology and quality of engineering education ethics for engineering students. Therefore, it can be said that ethics training is inadequate in the field of engineering, and it is necessary to carry out studies in this regard and provide some solutions.