• شماره ركورد
    969547
  • عنوان مقاله

    آگاهي، نگرش و عملكرد دانشجويان علوم بهداشتي در خصوص طغيان بيماريهاي منتقله از آب و غذا : يك مطالعه در دانشگاه علوم پزشكي شهيد بهشتي

  • عنوان فرعي
    Knowledge, Attitude and Practice of Health Science Students About the Outbreak of Water and Foodborne Diseases: A Survey in Shahid Beheshti University of Medical Sciences
  • پديد آورنده
    زارعي احسان
  • پديد آورندگان

    حاتمي حسين نويسنده باشگاه پژوهشگران جوان-دانشگاه آزاد اسلامي واحد كرمانشاه , فكري رعنا نويسنده دانشجوي دوره عالي بهداشت عمومي(MPH ،(دانشكده بهداشت، دانشگاه علوم پزشكي شهيد بهشتي، تهران، ايران Fekri Rana , تركمن نژاد شريف نويسنده , عرشي شهنام نويسنده دانشگاه علوم پزشكي اردبيل , رفاييان محمد نويسنده دانشجوي كارشناسي بهداشت حرفه اي، دانشكده سلامت، ايمنيومحيط زيست، دانشگاه علوم پزشكي شهيد بهشتي، تهران، ايران Refaeian Mohammad

  • تعداد صفحه
    13
  • از صفحه
    251
  • تا صفحه
    263
  • كليدواژه
    آگاهي , بيماريهاي منتقله از آب و غذا , دانشجويان , طغيان , عملكرد , نگرش
  • چكيده فارسي
    زمينه و هدف: اين مطالعه با هدف ارزيابي ميزان آگاهي، نگرش و عملكرددانشجويان علوم بهداشتي دانشگاه علوم پزشكي شهيد بهشتي پيرامون طغيان بيماري هاي منتقله از آب و غذا در سال 1396 صورت گرفت. مواد و روش‌ها: در اين مطالعه توصيفي-تحليلي تعداد 335 نفر از دانشجويان در دو دانشكده بهداشت و سلامت، ايمني و محيط زيست به روش نمونه گيري تصادفي سهميه اي وارد مطالعه شدند. ابزار گرداوري داده ها، پرسشنامه اي محقق ساخته مشتمل بر 61 سوال بود كه روايي و پايايي آن تاييد شد. داده ها با استفاده از نرم افزار آماريSPSS 18 و از طريق آزمون‌هاي آناليزواريانس يكطرفه و t-test تحليل گرديد. يافته‌ها: ميانگين و انحراف معيار نمره آگاهي، نگرش و عملكرد دانشجويان به ترتيب(61/1)±55/66 ، (14.68)±33/66 و (21.55)±96/65 و در هر سه بخش در حد متوسط بود. تنها 7/13، 6/6 و 5/24 درصد از دانشجويان به ترتيب داراي آگاهي، نگرش و عملكرد خوبي در خصوص موضوع مورد مطالعه بودند. ميانگين نمره آگاهي، نگرش و عملكرد در ميان دانشجويان دانشكده بهداشت بيشتر از دانشكده سلامت، ايمني و محيط زيست بود. بين آگاهي و نگرش(0.001p < ) و همينطور نگرش و عملكرد (0.001p < ) ارتباط معنادار آماري مشاهده گرديد. همچنين بين ميزان تحصيلات، دانشكده محل تحصيل، وضعيت تاهل، رشته تحصيلي و سن با متغيرهاي آگاهي، نگرش و عملكرد رابطه معنادار آماري وجود داشت ( 0.05(p < . نتيجه‌گيري: با توجه به سطح متوسط آگاهي، نگرش و عملكرد دانشجويان، لزوم برنامه ريزي جهت اجراي مداخلات موثر بمنظور ارتقاي سطح آگاهي دانشجوياني كه در حوزه بهداشت تحصيل مي كنند و به عنوان افرادي كه در آينده راهنماي ساير اقشار جامعه و متولي سلامت عمومي هستند، ضروري به نظر مي رسد.
  • سال انتشار
    1397
  • عنوان نشريه
    مهندسي بهداشت محيط
  • عنوان نشريه
    مهندسي بهداشت محيط