كشف و اولويت بندي ابعاد و مؤلفه هاي مؤثر بر ساختار دانشگاه كارآفرين : پيشنهادي براي موفقيت در وظايف نسل سوم دانشگاه‌ها

Discover and prioritize the factors affecting the structure of the entrepreneurial university: the Proposal for success in the university's third generation tasks

با عبور از نسل اول و دوم دانشگاه‌ها كه به ترتيب دانشگاه‌هاي آموزش محور و پژوهش محور ناميده مي‌شوند، نسل سوم تحت عنوان دانشگاه كارآفريني معرفي گرديده است. دانشگاه‌ها هدف اين نوشتار، شناسايي و اولويت‌بندي مؤلفه‌هاي ساختاري دانشگاه كارآفرين در جمهوري اسلامي ايران است. دانشگاه كارآفرين در اين پژوهش، دانشگاهي دانست كه سه وظيفه مهم حفاظت از دانش بشري و انتشار آن، پژوهش، و بسترسازي براي نقش‌آفريني دانشگاه در توسعه اقتصادي و اجتماعي را در محيط متلاطم خود بر عهده دارد؛ لذا حركت دانشگاه‌هاي جمهوري اسلامي ايران به سوي چنين تحولي، امري بسيار مهم و حياتي است. روش: اين پژوهش به روش كيفي انجام گرفته است، پژوهشگران پس از انجام مطالعات كتابخانه‌اي، با استفاده از روش‌شناسي دلفي در سه دور به شناسايي ابعاد ساختاري مؤثر بر ساختار دانشگاه كارآفرين پرداختند، سپس با استفاده از روش تحليل سلسله مراتبي (AHP) كه يكي از مهم‌ترين روش‌هاي اولويت‌بندي است، مؤلفه‌ها رتبه‌بندي گرديد. ابعاد ساختاري شناسايي شده پس از اجراي دلفي و رتبه‌بندي تحليل سلسله‌ مراتبي، به ترتيب عبارتند از: تركيب، استقلال، حرفه‌اي‌گرايي، پيچيدگي، تمركز و رسميت. نتيجه‌گيري: نتيجه اين پژوهش حاكي از آن است كه به منظور تحقق دانشگاه كارآفرين، مي‌بايست تغييرات ساختاري گسترده در نظام آموزش عالي به ويژه در ابعاد استقلال، تركيب و حرفه‌اي‌گرايي صورت گيرد، زيرا محيط ساختاري دانشگاه كارآفرين بايد مشوق فضاي خلاقيت و هم‌افزايي باشد. همچنين نقش تركيبي رهبر كه از مؤلفه هاي تركيب و استقلال محسوب مي¬شوند، از جمله تأثيرگذارترين مؤلفه هاي مؤثر در ساختار مذكور هستند.

With the passing of the era of the first and second generation of university that training-oriented universities and research-oriented universities are called, the third generation as an entrepreneurial university has been introduced. The aim of present article is Identifying and ranking Entrepreneurial University's Structure Dimension. Entrepreneurial university appearance as a center which focus on humanity knowledge and publication of that, investigation, preparation and university attendance on development of economic and social with more operational system, can be known as one of the most important events in recent years. By attention to necessity of developing these kind of universities, must examine structure basis of that and Iran,s universities should be noticed to this kind of university. In this investigation, researchers after library considerations, proceed to recognition of effective structural dimensions on entrepreneurial university using Delphi method in three rounds. then they ranked this dimensions by using AHP. After recognizing dimensions by using Delphi method they ordered by using networking process: integration, independence, professionalism, complexity, centralization and formality. The result of present article shows that scientific system of country should notice to a lot of structural dimension's in the universities especially in independence and integration and professionalism. Because Entrepreneurial University's Structure should persuade creativity and synergy. The leading role, combination of the components of the composition and independence, is the one of the most influential factors that affecting on the structure.