مقايسه فعاليت هاي پژوهشي اعضاي هيئت علمي دانشگاه هاي دولتي و آزاد اسلامي در شهر تهران به منظور ارائه راه هاي افزايش توانمندي اعضاي هيئت علمي

The Comparison of Faculty Members’ Research Activities in State and Islamic Azad Universities of Tehran City, with the purpose of Presenting Methods for Faculty Members’ Empowerment

هدف تحقيق، مقايسه فعاليت هاي پژوهشي اعضاي هيئت علمي دانشگاه هاي دولتي و آزاد اسلامي شهر تهران به منظور ارائه راه هاي افزايش توانمندي آنان است. روش پژوهش از نظر نوع دادههاي جمعآوري شده، كمي و ازلحاظ نحوه اجرا، توصيفي- پيمايشي است. چكليستي محققساخته داراي 32 گويه براي بررسي وضعيت پژوهشي اعضاي هيئت علمي تهيه شد. همچنين پرسشنامه استاندارد اسپريتزر براي شناسايي وضعيت توانمندي اعضاي هيئت علمي (پايايي 0/906) استفاده شد. جامعه آماري، همه اعضاي هيئت علمي تمام وقت (غير از علوم پزشكي) دانشگاه هاي دولتي (4685 نفر) و آزاد اسلامي (2602 نفر) شهر تهران در سال تحصيلي 1394-1393 بود. از اين ميان، 487 نفر از دانشگاه هاي دولتي و 390 نفر از دانشگاه هاي آزاد به روش نمونهگيري خوشه اي چندمرحله اي انتخاب شدند. تحليل دادهها از طريق آزمونهاي تي در نرمافزار SPSS صورت پذيرفت. نتايج نشان داد وضعيت پژوهشي اعضاي هيئت علمي مورد مطالعه بهتر از حد متوسط بود. با اين حال، اعضاي هيئت علمي دانشگاههاي دولتي وضعيت بهتري داشتند.

This study aims to compare the research activities of faculty members in state and Islamic Azad universities of Tehran city in order to propose solutions for empowering them. The research Method is quantitative based on data collection and is descriptive-Survey based on its procedure. A researcher-made checklist was prepared including 32 items for evaluating professors’ research status. In addition، Spreitzer’s standard questionnaire (Reliability 0/906) was prepared to identify their empowerment status. The Statistical population of this study consisted of all full-time faculty members at state and Islamic Azad universities in Tehran city at 2014-2015 academic year، which were about 4685 and 2602 individuals، respectively in state and Islamic Azad universities. Accordingly، a sample of 487 and 390 individuals were chosen by Multistage Cluster sampling from each category. Data analysis، which was done by means of T-tests in SPSS software، revealed a desirable status for faculty members’ research activities; however، faculty members at state university had a better status.