بررسي شيوه هاي مشاركت والدين در امور فرهنگي - آموزشي مدارس

Investigating Cultural Practices of Parent in Cultural-Educational Affairs of Schools

خانواده به عنوان يك نهاد اجتماعي ضامن سلامت،سعادت و تعالي جامعه مي باشد.به بيان ديگر خانه و خانواده بنيان گذار اصلي شخصيت كودك به شمار مي رود.خانواده نخستين پرورشگاه و آموزشگاه هر جامعه است.از سوي ديگر اولياي تعليم و تربيت مي باشند چنانچه اين دو هم سر با يكديگر در زمينه ي تعليم و تربيت فرزندان اين مرز و بوم گام بردارند حاصل اين تعامل،نسلي تربيت شده و آماده ي خدمت به آينده ي كشور اسلامي مي گردد.بنابراين نقش مشاركت خانواده در امور فرهنگي،علمي،پرورشي و مذهبي در مدارس بسيار مهم قلمداد مي شود.امروزه در نظام تعليم و تربيت رسمي و غيررسمي كشورها از جايگاه والايي برخوردار مي باشد

The family as a social institution guarantees health, welfare, and uplift of the community. In other words, home and family are considered as main founder of the child's personality. Family is the first school in each community. On the other hand, it is the educational administrators. If these two take step in educating the children of this country, it will lead to educated generation ready to provide service for future of Islamic country. Therefore, the participation role of family in cultural, scientific, educational, and religious affairs is very important. Nowadays, it has high status in the formal and informal education system of the countries.